2021年秋建队节72周年活动方案
活动策划1.91W
国少先队建队日于1949年10月13日确立,今年是少先队建队的72周年。那么这一天有什么活动呢?下面是本站小编整理的《2021年秋建队节72周年活动方案》,以供参考。
为庆祝中国少年先锋队建队72周年,学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,引导广大少先队员用实际行动践行“请党放心,强国有我”的铮铮誓言,凝聚奋斗朝气,经学校研究,特决定在建队节期间广泛深入开展“红领巾心向党,争做新时代好队员”主题系列活动。
一、活动时间: 10月8日-10月15日
二、活动主题: 红领巾心向党 争做新时代好队员
三、活动主要内容:
1.10月8日: 国旗下讲话(XX老师)
2.10月9日: 第四届大队干部竞选活动 (具体详见活动方案)
方案:从小学先锋,长大做先锋 ——2020年朝天小学少先队大队委竞选活动方案
霞涌第一小学少先队大队委竞选活动方案
方案:从小学先锋,长大做先锋 ——2020年朝天小学少先队大队委竞选活动方案
3.10月12日:队前主题班队(一、二年级)
少先队队前教育情景剧《我是光荣的少先队员》
“队前教育”资料及“分批入队”系列文章整合篇
队前教育您准备好了吗(附队前教育课件)
4.10月13日: 二年级第二批学生入队仪式 (具体详见活动方案)
2021年秋学期入队、建队、中队辅导员聘任活动方案
素材合集|分批入队资料
2021年入队通关秘籍之“六知六会一做”
5.10月14日前:表先锋少年心声,看红领巾展风采。
(1)“学习少年英雄,传承红色基因”故事宣讲:鼓励队员们查找中国少年儿童运动史中少年英雄的故事,深入了解少年英雄爱党、爱国、爱人民的事迹,录制宣讲视频。(低年级)
(2)“我为红领巾唱首歌”歌曲比赛:号召队员们以中队为单位,练习演唱爱党、爱队歌曲,增强少先队员对中国共产党和中国少年先锋队的情感以及作为少先队员的光荣感、自豪感。(中年级)
(3)“光荣啊,红领巾”主题征文:围绕少年英雄的故事、我与红领巾的故事、新时代的伟大成就等主题,组织队员们撰写征文,积极表达为红领巾增添新时代的光荣的心声。(高年级)
四、活动相关事项:
1.低年级主题班队会各班上交2张活动照(辅导员)。
2.大队委竞选活动:各中队辅导员老师要严格把关队员竞选的演讲内容及才艺表演。
3.二年级辅导员老师上交未入队同学名单给XX老师。
4.“学习少年英雄,传承红色基因”故事宣讲由辅导员老师负责,各班上交4个小视频作品;“我为红领巾唱首歌”歌曲比赛由各班辅导员老负责,每班学唱1首并录(小视频),并拍照;“光荣啊,红领巾”主题征文由各班语文老师负责,每班上交3篇。★过程性材料都教给XX老师。
为庆祝中国少年先锋队建队72周年,学习宣传贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,引导广大少先队员用实际行动践行“请党放心,强国有我”的铮铮誓言,凝聚奋斗朝气,经学校研究,特决定在建队节期间广泛深入开展“红领巾心向党,争做新时代好队员”主题系列活动。
一、活动时间: 10月8日-10月15日
二、活动主题: 红领巾心向党 争做新时代好队员
三、活动主要内容:
1.10月8日: 国旗下讲话(XX老师)
2.10月9日: 第四届大队干部竞选活动 (具体详见活动方案)
方案:从小学先锋,长大做先锋 ——2020年朝天小学少先队大队委竞选活动方案
霞涌第一小学少先队大队委竞选活动方案
方案:从小学先锋,长大做先锋 ——2020年朝天小学少先队大队委竞选活动方案
3.10月12日:队前主题班队(一、二年级)
少先队队前教育情景剧《我是光荣的少先队员》
“队前教育”资料及“分批入队”系列文章整合篇
队前教育您准备好了吗(附队前教育课件)
4.10月13日: 二年级第二批学生入队仪式 (具体详见活动方案)
2021年秋学期入队、建队、中队辅导员聘任活动方案
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5.10月14日前:表先锋少年心声,看红领巾展风采。
(1)“学习少年英雄,传承红色基因”故事宣讲:鼓励队员们查找中国少年儿童运动史中少年英雄的故事,深入了解少年英雄爱党、爱国、爱人民的事迹,录制宣讲视频。(低年级)
(2)“我为红领巾唱首歌”歌曲比赛:号召队员们以中队为单位,练习演唱爱党、爱队歌曲,增强少先队员对中国共产党和中国少年先锋队的情感以及作为少先队员的光荣感、自豪感。(中年级)
(3)“光荣啊,红领巾”主题征文:围绕少年英雄的故事、我与红领巾的故事、新时代的伟大成就等主题,组织队员们撰写征文,积极表达为红领巾增添新时代的光荣的心声。(高年级)
四、活动相关事项:
1.低年级主题班队会各班上交2张活动照(辅导员)。
2.大队委竞选活动:各中队辅导员老师要严格把关队员竞选的演讲内容及才艺表演。
3.二年级辅导员老师上交未入队同学名单给XX老师。
4.“学习少年英雄,传承红色基因”故事宣讲由辅导员老师负责,各班上交4个小视频作品;“我为红领巾唱首歌”歌曲比赛由各班辅导员老负责,每班学唱1首并录(小视频),并拍照;“光荣啊,红领巾”主题征文由各班语文老师负责,每班上交3篇。★过程性材料都教给XX老师。
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