2021年最新国庆节活动主题策划书

今年国庆节将至，做好策划才能确保活动顺利的开展。好的策划书该怎样写呢？下面是本站为大家整理的2021年最新国庆节活动主题策划书，供大家参考。

2021年最新国庆节活动主题策划书
　　
　　一、活动目的：
　　
　　通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
　　
　　二、活动主题：
　　
　　“祖国在我心中”
　　
　　三、活动对象：
　　
　　全体师生
　　
　　四、活动时间：
　　
　　20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
　　
　　五、活动准备：
　　
　　各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干
　　
　　六、活动内容：
　　
　　1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。
　　
　　2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。
　　
　　3、评比标准：
　　
　　（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
　　
　　（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
　　
　　（3）普通话标准、声音洪亮。
　　
　　（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
　　
　　（5）表达诗歌的.情感准确自然。
　　
　　（6）现场演出效果好。
　　
　　七、活动具体要求：
　　
　　1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。
　　
　　2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。
　　
　　3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
　　
　　4、活动主要负责人及分工：
　　
　　评委：xx
　　
　　统分员：xx
　　
　　会场布置：xx（音响）xx
　　
　　2021年最新国庆节活动主题策划书
　　
　　一、活动目的
　　
　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立xx周年，推进社会主义核心价值体系建设，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。
　　
　　二、活动内容及要求
　　
　　（一）、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
　　
　　1、比赛时间：x月xx日至xx月x日
　　
　　2、评比时间：xx月x日下午
　　
　　3、评委：呼志军李丽霞李红英全丹李欣
　　
　　4、评比细则：
　　
　　（1）、评比项目：字体内容色彩排版图案（各占20分，总分100分）
　　
　　（2）、评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。
　　
　　（二）、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间：x月xx日周五的班会活动课各班主任于x月xx日前上交相关主题班会教案。
　　
　　（三）、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。（每班至少上交5份作品）上交作品截止时间：xx月x日。xx月x日将由学校组织评比。
　　
　　评委：红英流芳王容李佳
　　
　　（四）、4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。
　　
　　各班开展活动，每个同学必须参与，于xx月x日至少上交5份作品，xx月x日学校评比。评委参照“我的好老师”。
　　
　　说明：要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，xx月x日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
　　
　　2021年最新国庆节活动主题策划书
　　
　　1、国庆联欢活动材料准备：
　　
　　（1）用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区，主要体现热闹的气氛。
　　
　　（2）设置小舞台，并布置好舞台背景，打印大的宣传图、手工装饰。
　　
　　（3）备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。
　　
　　（4）幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的小节目，同时教师也要准备节目。
　　
　　（5）各班给小朋友录像，表达对祖国妈妈的祝福。
　　
　　2、活动流程
　　
　　（1）家长签到，发放小国旗，安排入座，播放爱国背景音乐。
　　
　　（2）升国旗，奏国歌，引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。
　　
　　（3）活动开始，幼儿园致辞。
　　
　　（4）播放影片开国大典片段，家长、幼儿、教师小节目表演。
　　
　　（5）播放幼儿祝福视频，相互交流，各班家长参观班级，
　　
　　（6）活动结束。
　　
　　2021年最新国庆节活动主题策划书
　　
　　活动时间：
　　
　　20xx年xx月xx日
　　
　　活动目标：
　　
　　1、知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。
　　
　　2、了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。
　　
　　3、能用不同的方式（绘画、舞蹈等）展现自己对几个民族的认识。
　　
　　活动准备：
　　
　　1、经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。
　　
　　2、材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。
　　
　　3、环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。
　　
　　活动流程
　　
　　1、谈话导入
　　
　　师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗？
　　
　　幼：56个
　　
　　师：那你们都知道哪几个民族？谁知道自己是哪个民族？
　　
　　师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。
　　
　　2、感知与欣赏
　　
　　民族的服饰
　　
　　教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色，
　　
　　例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴；蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴；维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。
　　
　　师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了什么不同的地方？通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。
　　
　　3、体验与操作
　　
　　（1）教师提供给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。（小班主要是绘画或涂色）
　　
　　（2）幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。
　　
　　4、交流小结
　　
　　幼儿之间互相欣赏作品
　　
　　5、延伸活动
　　
　　将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙；或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。
　　
　　6、注意事项
　　
　　制作过程中会用到剪刀，提醒幼儿注意安全；在进行舞蹈时需注意场地，幼儿之间保持安全距离，不碰撞，不推挤。