“绿色网络”活动方案
活动背景:
本地区的二十六中地处闹市区,周边环境非常复杂,中学生上网现象较普遍并且屡禁不止,一直是令老师们头痛的问题。信息技术是综合实践活动课程四大领域之一,为了充分发挥其高效性及实用性,让网络真正服务于教育,服务于综合实践,我们荣成二十六中学决定在广大师生中开展“绿色网络之旅”综合实践主题活动。
活动涉及对象:
初一至初三全体学生
活动环节及活动目标设计:
我们结合学校实际和学生情况开展主题活动,在活动中,我们主要分为三个阶段来进行,并随时关注生成性目标。具体过程如下:
一、活动准备
引导学生发现问题、提出问题——“绿色网络之旅”主题活动,从而明确学习活动主题。在这个阶段中,我们根据需要组建了各个活动小组,并制定出活动方案等。培养了学生发现问题、提出问题的能力,注重发展学生的合作精神。
二、活动实施
学生们通过上网搜集资料、班内问卷调查、网吧实地考察与走访等形式,获得第一手资料,进而分析与解决问题,自主开展探究活动。这一阶段,我们重在培养学生搜集与处理信息的能力,发展学生的方法意识,引导每个学生积极参与活动的全过程,在实践中加深了认识。
三、活动总结和交流
通过活动的实施,让学生对主题活动“绿色网络之旅”得出结论,同时,引导学生对活动的结果、活动的体会、活动的方法等方面进行全面的总结与交流。重在发展学生的实践能力和良好的思想意识及个性。
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