文明礼仪教育活动实施方案
一、活动背景:
二、活动名称:文明礼仪教育活动
三、活动主题:文明礼仪从我做起
四、活动时间:
20XX年10月——20XX年1月
五、参加对象:全体学生
六、活动内容
(4)用好体态语言,如微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让等。
开展“问好”主题教育活动(一—六年级各班级)
不管是在校内外,见到同学、老师、领导、客人,要主动问好,根据个别走路和路队行进的具体情况,分个人问好和集体问好:
(B)迎面而来:见到同学/老师/领导/来宾/,少先队员见长辈要行队礼,并打招呼:“***(同学名)/*老师好/领导好/客人好/”或者,“***(同学名)/*老师/主任、校长等职务/,你好/早上好/中午好/下午好/晚上好”;亲切,大方,声音能让对方清楚的听到。
(1)宣传橱窗、广播站、班级黑板报、宣传栏等宣传渠道,以“文明礼仪伴我行”为主题,宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识,并根据各阶段活动开展的实际情况制定宣传计划安排表,让文明礼仪教育深入人心。
宣传活动“六做到”:
A、出一期“文明礼仪主题”班级黑板报、
C、全体同学结合自己学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪普及活动的体会,自由发言;
D 、确保每位同学都有发言的机会,使学生在交流中不断成长、进步;
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扶助特困大学生行动工作方案
为弘扬扶弱济贫的中华民族传统美德,切实解决我县特困家庭子女就学困难,搭建一座全县热心公益的企业和人士积德行善的桥梁,铺就一条特困家庭大学生的成长成才之路,促进全县社会稳定和社会救助体系的健康发展,为构建社会主义和谐社会作出贡献,县委、县政府决定,继续开展...
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为切实抓好我镇社会主义新农村建设,根据“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求和省、市、县关于社会主义新农村建设的具体要求,按照县委、县政府《关于推进社会主义新农村建设的实施意见》文件精神,结合我镇实际,制定本规划。一、基本情...