3月教学常规工作汇报
元月24日、25日教导处开展了以查作业和备课为重点的教学常规检查。从备课来看,全体教师能按要求备课,每单元有单元计划,每课写有三维目标、重难点、课前准备、教学方法、板书设计、有的教师还时有教学体会。青年教师详写教学过程、中老年教师做到了备课本上是简案、书上是满天星的要求。
作业能与教学内容同步,语文随课走、数学堂堂有,做到了全批全改,对学生作业中出现的错误能督促学生改正。二年级语文教师能较好把握作业的质和量,既不加重学生的课业负担又能按要求完成练习册,对练习册中出现的要求学生读的和背的内容都是一一落实。从作业整体上看语文作业的字迹比数学工整。高年级作业比中年级书写工整,作业的格式比较规范,对于学生的作业教师根据年龄特点采取了不同的评价方式。当然也存在了不少问题: 1、批改不够认真,有漏改和错改现象。2、对作业的要求不够严格,一次作业出现多种笔迹的现象。3、教师的示范并没有真正起到示范的作用。
本月我校还结合区教研室工作安排开办手抄报活动,三至六()年级学生人人参与,促进了学生各种能力发展。学校筛选了九份参加教研室评选,二份获一等奖,二份获二等奖,其余获三等奖。积极参加区教研室组织的英语论文和数学教学设计活动,选送英语论文5篇、教学设计2篇。
自三月十二日教导主任培训工作会议后,我校全面展开学课标、学杜郎口教学经验活动,提高教师的教学理论水平。我校在下月将立足课堂教学的研究,提高课堂教学效率、提高教学质量。
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