2019年校园心理咨询室工作计划
一、继续开展宣传教育工作,普及心理卫生常识。
本学期,心理咨询室将通过设计一系列心理主题黑板报与校园 广播 站合作 进行常规宣传工作,继续加大心理辅导室在全校范围内的影响。发动更多的学生去主动关注自己的心理健康状况,并吸引更多学生解除顾虑,大胆走进心理咨询室,及时与辅导老师 沟通交流 ,从而有效提高自己的心理健康水 平。
二、积极有效地开展个别心理咨询工作。
考虑到学生的作息时间 与正常上班时间的冲突,本学期,心理咨询室仍将根据学生的学习 时间安排来调整咨询接待时间,以学生的学习时间安排来调整咨询接待时间,以学生的需要为出发点。
本学期也将会注重为一线教师 的服务,关注他们的心理状况,尽可能地对他们所提出的工作和生活 中的心理困惑给予 热情的帮助 的解答,为他们排忧解难、出谋划策,真正将心理健康这一观念融入到每一位教师的心中。
本学期,心理咨询室将本着家校教育协同合作的理念,与各年段成立的家长 委员会合作,"想他们之所想,急他们之所急",热心真诚地为他们在家庭教育中出现的困惑提供帮助,成为家长、学生、教师沟通的桥梁,与相关教师配合,对相关学生进行疏导,同时帮助改变家长一些不合理的家教 观念,使教育工作得到全面的稳固。
三、开设心理辅导讲座,加强对师生 的心理训练 和心理指导
某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性,为了避免单纯个别咨询的重复低效率,本学期,心理咨询室将从不同年级的学生特点出发,有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲座,为同学 们切实解决一些问题。
由于当前学生中产生一些心理障碍有不少是师源性的,而近年来经调查 ,教师的心理健康状况也不容乐观,因此,本学期,心理咨询室在加强对学生的心理疏导的同时,也将关注教师这个群体,适时请进心理专家来传授经验 ,帮助教师加强对自我 心理行为的控制和调节,保持健康积极的心理状态,以促进发展良好的师生关系,不断完善提升自我达到良性循环。
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