三年级暑假英文学习计划
暑假英文学习:
一、原版书阅读
1、《夏洛的网》,一个暑假完成泛读超出预期,之前一直担心因为已经看过中文书,对故事情节熟悉,加之原版朗读速度稍快,是否有兴趣坚持我是心存忐忑的。也许是之前做了铺垫,太喜欢这本书里的夏洛和小猪,总之津津有味的泛读完成,常常会一口气连着听讲读3-4课,喜欢的会重复听,开始我还跟着她一起读,之后就再也跟不上了。必须承认她的听力已经远超过我了。暑假期间为了调动她的积极性,参加了2次YY语音抢麦,得到李岑老师的夸赞,兴致愈发更浓。
2、《典范英语》4B完成,到5A,基本当做阅读材料了,没有再刻意抽出时间一遍遍听读,而且每节课一遍听下来时间也略长,近10分钟,所以基本就当做阅读材料。
3、《老鼠记者》Majd 教授特意托人带的从美国买的原版书,开始有点畏难看不懂,还是坚持看了下去,只是不知道她到底吸收了多少。
二、原版片
皮克斯原版片:为了音乐会准备,在7月15日之前集中看完了十几部皮克斯动画片,下载喜欢的主题音乐至ipad,并把歌词打印出来贴到墙上,这也是学习英文的方法之一。如今非常熟练的会哼唱几首喜欢的原版歌,喜欢的动画片也不止看了1,2遍,甚至会背下来喜欢的台词。
注重于课外的拓展,却对老师布置的阅读作业没怎么做,态度上不够端正,以后还是要注意。必要的应试作业还是需要完成的。
总之,经过一个学期加上暑假的兴趣培养,小妞真正爱上了英语,在去日本旅游途中,胆子大,敢于用英文去在宾馆和商场,饭店和当地人交流,同行的比她大的小朋友也赞叹她的英文流利,更加自信,学以致用,这才是学习的终极目标吧。
三年级上英文学习计划:
原版书阅读
1、《夏洛的网》完成精读,用时一个学期,至少要精度2遍,没有特别精细的计划,第一遍应该是熟悉单词,但是开学来2个星期尚没适应开学的节奏,英文也是呈不规律学习,而且小妞仍是喜欢讲读,也完全不按照顺序听学,而是按照自己的喜好,请教了李岑老师,可以按照她的兴趣不按顺序,只是会搞不清楚这单词的顺序了,所以开学了2周,单词进展仍不大。还是需要和她制定计划,随着第一遍精读完成单词的加强记忆。适当的朗读跟上,至寒假前完成2遍精读,熟练朗读,听懂原版听力。
2、将《典范英语》的5A.5B完成,《老鼠记者》,读几本买的原版书。
原版片:《降世神通》纯英文字幕的确有难度,虽然剧情非常喜欢,里面的单词及意思尚不能正确理解,看热闹的成分居多,在看了6集之后,暂停。换之以经典原版片,如《埃及王子》这竟然还是宗教题材电影,妞很喜欢,下载了不少经典动画片,按照每2周一片的进度继续。特别喜欢的片子可以考虑寻找MP3格式多听,不求快,每个片子至少看2-3遍。
语法学习:新概念和SBS暂时不上,买了李岑老师的语法书,以自学方式进行,前面的语法相对简单,计划用1个学期时间完成(一共80课),寒假开始自学新概念,至于下个学期要不要出去报班上,看情况再说了。适当的找些语法方面的练习来做。
适当的培养英文小日记习惯,估计是有难度的,中文日记尚没形成习惯,英文难上加难,但是凭着妞的兴趣,谁又会知道会不会有惊喜出现呢?
英文歌曲:新学期换了老师,已经教唱了2首英文歌,很是喜欢,如果老师可以继续推荐下去那是极好不过的,不管怎样,每周提供一首经典歌曲学唱。爱上英文歌曲。贵在坚持,多么轻松的方式,早起的叫醒音乐即是每周的学唱的英文歌。
三上仍是延续二下的英文学习方式,原版书阅读加原版片欣赏,语法自学方式,利用各种零碎时间加大英文听力输入。期待着小妞英文学习的再次飞跃。有着兴趣为本,就不担心。
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