小学四年级教师述职报告
本学期学校安排我担任四(x)班的语文、英语教学和班主任。这一学期来,本人对工作热情,兢兢业业,勤勤恳恳,按时作息,从无故请假,旷课。尊敬领导,友爱同事,关爱学生,尽心尽力做好一名令人尊敬的教师。本班是新组合的班级,成绩不理想,但经过努力,一学期下来有了可喜的变化,取得了满意的成绩。现从管理和教学两方面说说本人在这个学的表现情况。
一、管理
本学期教务处为了均衡各班的成绩进行了分班重新组合,我所担任的班级1/3是我三年级的学生2/3是另班的学生。开学初,学生们有许多不良的习惯,纪律差,大量学生不完成家庭作业,老师布置的任务不能按时按量完成,这样的班级怎么能够把学习搞上去呢。我决定头两个星期抓纪律,改习惯,再把重心放到教学上去。一学期下来,学生们讲文明懂礼貌守纪律了,并取得了较好的学习成绩。
二、教学
现在社会对人才的要求越来越高了,品质好,能说会道,有真才实学。在教学中我注重培养学生语言表达能力、思维能力、创新能力,课上多拓展,深延伸,由课堂走向社会,扩大知识面,增长见识,树立信心。有一句话说得好:“做题长大的孩子没用处,读书长大的孩子才有出息。”因此,在课堂教学中我都会学生学会自主学习,学会发现问题,学会思考问题。教学最重要的是过程而不是结果。
三、不足与改进措施
虽然取得了一些可喜的成绩,但也存在着许多不足。我没有培养出有威信的班干部,班长在老师不在时不能组织同学们早读,体操场站队。劳动委员不能自行解决问题。许许多多,大大小小的事都得我亲自过问,这是时间和精力所不允许的,再说有的学生这方面才能也没能发挥出来。下学期伊始我决定班干部轮流做,从中发现能人(预备四人),并帮其在学生心中树立威信,然后固定下来。班中3位差生的成绩没一点提高,一个基础差,一个懒惰,一个厌学,针对这样的情况我计划下学期让优生帮扶差生,我多做思想工作。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”我深感一位人民教师的责任,成绩属于过去,未来的我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。才能称得上一名合格的人民教师。
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