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校园世界卫生日活动总结2篇

校园世界卫生日活动总结一
  一、 高度重视,积极部署。


校园世界卫生日活动总结2篇

及时向分管领导汇报并制定了《世界卫生日活动方案》,在公共卫生工作例会上召开了爱国卫生月及世界卫生日活动会议,明确了各部门责任及活动时限,确保了活动的稳步开展与实施。

二、 精心组织,合理安排

自4月份始,我院组织3个街道办、25个村卫生室开展以“**”为主题的**年世界卫生日宣传活动。

①在主干道、人流密集区域扎设宣传点发放宣传册、宣传单;

②悬挂宣传横幅,出动宣传车,对过往群众进行以“健康相伴,活力常在”为内容的爱国卫生月和卫生日主题宣传教育活动,进一步普及健康知识,号召广大群众积极投身到爱国卫生运动的洪流之中;

③于4月7日开始联系镇委镇政府机关干部、沿街商户、驻地单位、社区、村组群众开展大擦洗、大扫除、大清理活动,对城镇主要道路、建筑工地、农贸市场、临街建筑物立面、各类公用设施等进行擦洗和冲洗,对视野内的垃圾进行捡拾,以实际行动带动广大群众自觉维护清洁,共创文明、健康、宜居美好家园。

据统计,此次活动全镇共设立宣传点28个,悬挂宣传横幅1条,出动巡回宣传车1辆,发放卫生健康知识读本和折页800余份,发放宣传单1500余张,发动群众约3000人,清扫道路及人行道8条,擦洗公共设施3个,擦洗沿街立面1000余平方米。

通过本次活动的开展,全镇掀起了整治环境卫生的热潮,增强了人民群众的环境卫生意识,进一步提升了全镇的环境卫生质量和水平。

校园世界卫生日活动总结二
  为进一步加强我院医务人员合理用药的能力,我院紧紧围绕“抵御耐药性:今天不采取行动,明天就无药可用”这一主题,开展了形式多样的宣传活动。现将活动情况总结如下:

一、加强组织领导,明确宣传主题

为使此项活动顺利开展,我院加强了组织领导,由院办公室牵头落实此项工作。一是及时转发了卫生部办公厅、省卫生厅、市卫生局、县卫生局关于组织开展世界卫生日主题活动的通知,要求我院各临床科室结合实际,开展形式多样的宣传活动。二是加强与各临床科室的沟通联系,做好指导工作,确保宣传活动真正达到目的。

二、采取多种形式,营造宣传氛围

“世界卫生日”主题活动重在宣传,全院各科室明确要求,开展了形式多样的宣传活动。

(一)开展专题学习。我院各科室结合实际,通过召开全院职工会议、中层干部会议、科室会议等形式,组织进行了专题学习,并要求每位医生切实抓好落实,加强我院医务人员合理用药的能力。

(二)加强阵地宣传。我院利用电子显示屏、宣传栏等形式开展了相关宣传,充分营造了宣传氛围。

(三)组织讲座培训。我院召开了全院职工大会,进行抗生素的合理应用等临床合理用药知识的培训,使更多医生受益;对来咨询的群众进行现场解答世界卫生日知识,得到了广大居民群众的赞扬与好评。

三、结合实际行动,达到宣传目的

各临床科室和医技科室在“世界卫生日”期间,围绕主题,结合实际,组织实施多项工作,真正达到了宣传的目的。

开展医疗质量检查,院成立了由医疗、护理、药剂等相关专业人员组成的检查小组,开展临床合理用药检查和医疗质量安全检查,通过检查,提高医务人员合理用药水平,从而提高医疗质量、有效减轻群众看病贵的问题。每季度对抗生素的采购和使用进行检查,对使用不合理的进行全院通报。

总之,在4月7日“世界卫生日”期间,围绕主题,广泛动员社会力量,积极协调有关部门,开展了宣传活动,明确了医务人员合理使用抗生素所承担的责任,提高了医务人员合理用药的水平,促进了社会稳定、和谐发展。

校园世界卫生日活动总结三
  为响应国家卫生计生委“心理健康,和谐社会”的号召,改善当代大学生心理现状,普及精神卫生的知识,我院心理协会于十月十日举办了以“给心灵一片天空,让心灵沐浴阳光”为主题的世界精神卫生日宣传活动。

本次活动面向南京农业大学全体师生,在人流密集的玉兰路口设立宣传点,已达到的活动效果。活动于十月十日午间十二时准时开展,心理协会的成员们向同学们发放精心设计的精神卫生日宣传页,丰富的内容,精彩的配图吸引了众多同学的参与。夹弹珠,扔飞镖等小游戏让现场笑声阵阵,拉近了人与人之间的距离,帮助同学们消除繁忙的学习生活中的压力;还有众多众多同学参与了心理测试问卷的填写。该问卷针对大学生常见心理问题设立选项,针对性强,问题清晰明了,得到了现场参与同学的一致好评。

活动之后,心理协会开展会议,对本次活动进行了回顾。成员们分享了自己的活动经历,对整体活动流程进行了梳理,并对活动中的细节进行了详细的分析,通过活动反思总结的方式反向提升了大家的协调与应变能力。

本次活动主题鲜明,宣传到位,通过对新媒体的运用达到了预期宣传效果。内部成员分工明确,通力合作,较好的计划并实施了对这一面向全校师生的大型活动,贯彻了世界精神卫生日的纲领,为即将步入社会的大学生提供了一次走进心灵,了解自我的机会

标签:世界卫生 校园