教务处年度工作总结(2016-2017学年)
一年来,我们以课堂教学为核心,以学生发展为本,扎实推进有效教学。加强教育教学过程管理,进一步提高了教学水平。主要工作总结如下。
一、非毕业班
1、 高一各科教师根据学科特点,从知识和学法指导两个方面做了初高中课程衔接工作,促进高一新生学习的过渡性转变。
2、 高一的两个重点班进行英语分层教学,学生走班学习。
3、 高一的历史学科进行学案的尝试教学,各学科也做了相应的尝试。
4、 高一体育学科开设了多种选修课。
5、 高二学生文科分班工作完成顺利。
6、 高二学业水平测试严抓不懈,进行了学生分层,边缘生划定、边缘生补课、边缘生反复考查等工作,大力推进学业水平工作。
7、 各班各学科通过几次考试和课堂表现,筛选出了学业水平测试困难生,校长和主任承包班级,科任承包学生,对学生进行个别关注。
8、 11月份召开题为“家校携手·充满信心·迎接挑战”的学业水平测试家长会,和家长沟通交流,争得了家长的支持。
9、 11月份召开学业水平测备考经验交流会,进一步推进学业水平测试工作的开展。
10、 认真完成了学来水平测试的报名工作。
11、 高一高二年级分别进行三次大型考试。考试后均召开了不同形式的质量分析会。
二、毕业班
1、高三一轮复习备考认真扎实,在强化选择题训练、加强同头备课等方面加强管理,效果较好。
2、高三年级进行四次大型考试,考试后均召开了不同形式的质量分析会。
3、召开了包班工作会议,各班级的边缘生从校级领导到中层领导到科任的包班工作层层落实。
4、边缘生补课工作扎实推进。
5、顺利完成高三学生高考报名工作。
6、进行三次大型考试,考试后均召开了不同形式的质量分析会。
三、新教师培训
1、新教师报到接待工作顺利完成,进行了岗前培训和试讲。
2、老教师和新教师师徒结对子,互相听课,尤其是师傅要跟踪听徒弟课,及时给予指导,促使新教师短时间内适应课堂教学
3、继续对新教师进行培训,在学科教学和基本功能力方面加强要求。
四、教研工作
1、在9、10月份高考学科任课教师循环教学展示课,高考学科任课教师特色课展示课,所有任课教师均有出示了展示课,促进了教学工作的开展。
2、教研组在教研活动期间进行专题讲座,每组均不少于三次,有统一的知识安排梳理,效果很好。
五、常规工作
1、每次考试后继续做好教学方面绩效考核工作。
2、各年级进行了3次常规教学工作检查:教案、听课笔记和学生作业。
3、小卷测试工作认真完成,教师能及时批发登记讲解。
4、进行2次学生问卷调查及信息整理工作,并及时与相关任课教师进行了沟通。
六、其它工作
1、认真准备学校11月30日的教育教学年会工作。
2、认真准备12月中旬的市教育教学年会。
3、进行了演讲比赛、书法比赛、作文比赛等多种学生活动,效果较好。
4、多次组织任课教师和班主任到大庆、哈市进修学习。
5、顺利完成教材和教辅资料的征订发放工作。
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