艺术中考技能测试工作总结

克拉玛依第五中学艺术组刘娟

5月10日上午，我校迎来了首次艺术中考技能测试环节。艺术组在校领导的督促下，初三年级组长及班主任的配合下圆满完成任务。

考试定于10:00，可各位教师9:00都已到达自己的工作岗位。马郁老师以最快的速度将初三考音乐技能的学生分好组进入备测教室备考。进入教室后，各班班主任播放所考音乐伴奏带着学生一起复唱，吕蕊老师积极协助。美术教师张铜坤、侯玉林带着美术技能考生进入美术考场备考。整个技能测试组织有序，每个教师都很负责任。当然通过艺术中考技能测试也反映出我们工作中的疏漏，下面总结如下：

一、分工还不够明确

1、安排班主任负责班级时，没有及时将考生考号信息交付班主任，延误了分组进班。

2、在分组中，没有将分组考号及进入班级写清楚以致学生不能以最快的速度知道分组及分班情况。

3、在考场中未明示“卫生间”方向，在校门口未安放考场楼指示。

4、考试途经楼梯未安排维持纪律负责人。

5、在考场内未安置热水提供。

6、在考试前，强调学生的校服着装。

二、音乐技能测试需改善点

1、在以后的音乐歌唱教学中，多关注学生对于音乐要素的把握及表现。如：节奏的把握尤其是附点、切分节奏；歌词的咬字韵味要统一；音准的把握；音量饱满度；歌曲情绪的表现把握；在平时课中，多以5人齐唱实践为主。

2、对于跑调、不张嘴演唱的学生多做积极耐心的引导。

3、此次音乐技能演唱测试满分17分，获得市局荣誉证书的学生寥寥无几，几乎全部学生还没考试就已经丢了2分，希望以后类似这些学生的考生能在器乐演奏方向多下工夫。器乐技能测试满分为20分。

三、美术技能测试需改善点

1、此次美术考生整体水平较高，在绘画的构图中很饱满。

2、线条表现力要流畅。

3、在整幅作品中，要讲究整体画面效果。

4、关注整体考生的精神面貌。

此次艺术中考技能测试，两位教研员及各评委对我校整体评价很高，对于我们的工作给予高度肯定。本组教师会继续努力，争取下次考试组织的尽善尽美。

在这里也感谢钱校长、鲁副校长、曹平主任、马郁老师、初三各班班主任、高二李斌老师、刘波及地丽努尔老师的支持配合。