中小学265骨干教师培训总结

20XX年我有幸参加了天津市中小学265骨干教师培训，回首三年的学习，开阔了眼界，提升了境界，从各方面促进了自己的成长。三年的学习是紧张的，但此时内心感到无比的幸福和充实。三年的培训已近尾声，内心感慨万千，衷心感谢“265”为我们提供的学习平台，感谢各位指导老师的辛苦工作。

一、感悟提升，收获丰厚

三年的学习培训，内容丰富多彩，形式多样，切实根据学员的实际需要，精心安排，精心设计。我们经历了学科理论学习，课题研究、实践指导等过程，收获丰厚。

（一）聆听讲座，提升教育理念。在培训中，聆听了多位专家关于教育理论、科研、专业技能等方面的讲座。专家们以丰富的知识内涵对当今教育问题进行精辟的阐述，使我拓宽了视野，更新了观念。特别是学科模块的培训，多位经验丰富的教育专家给我们讲授了美术教育教学理论方面的问题，使我站在更高层次对当今美术教育问题及美术学科课堂教学问题有了新的认识，大大提升了知识面和综合能力。通过对这些美术理论知识的培训学习，也适时解开了心中的疑惑，弥补了理论知识上的缺陷，为进一步搞好美术教育教学工作提供了强有力的理论支持打下了坚实的基础。更重要的是我从各位专家的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任，一种对文化的深思。他们兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。我深深感到要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不仅要提升自己的专业素养，更要不断的提升自己的文化素养。

（二）课题研究，提高科研能力。指导教师亲历我们课题研究的全过程：选题立项、撰写开题报告、课题实施、中期汇报、课题结题。百忙之中导师以各种方式为我们提供指导和帮助，每个环节都有指导教师的精心指导。通过指导教师的全程帮助，使得课题得以顺利实施，经过二年多的课题研究，我们收获是巨大的，提高了一批教师的教研水平，改进了美术课堂教学的方式方法。

（三）实践指导，深化个人技能。教学实践指导内容的培训，切实引导学员们积极改进教学方法，有效解决教学过程中的实际问题，提升了课程实施能力。在听评课实践活动中，我们与导师近距离结触，得到了导师针对性地指导，可以说每个人在教学理念、教学能力

及听评课能力各方面都得到了深化与提高。导师刘淑玲老师在每次听评课活动中，都会针对每节课进行细致的分析，提出独特的建设性意见，并指导学员如何听课和评课。组员们每次都要进行热烈的讲评与交流，充分锻炼了听评课能力。刘老师指出美术学科应有它自己独特的本色和特点，美术教师一定要注重学科内涵，令课堂升华到一个高度，使得每一堂美术课后都能令学生在美的回味中有所启迪。她殷殷的教导如春风化雨般滋润着每个学员的心田，带给大家新的启迪。

****年10月22日我又走进天津市河西区教育中心进行为期一个月的基地实践研修。一个月来我们历经计划制定、教学观摩、教学实践、研修总结四个阶段。重点任务是根据个人专业成长预期目标，展开教学实践。在实践过程中，导师魏瑞江老师他的指导团队教师们全程指导，有效提高了我们的教学能力、反思能力。在本次培训中，魏瑞江老师向我们阐述了他对小学美术教学的独到见解，对新课程的各种看法，向我们介绍了比较前沿的教育理论知识，我们认真听取魏老师及团队指导教师的常态课8节，通过深入课堂观摩教学指导课，我彻底领略了各位优秀教师的教学风采。结合听课吸取的先进经验与方法，在魏老师的指导下，我再一次统揽了一遍美术新课程标准和小学美术教材，从二年级教材中，选取了两节课作为实践研究课。通过前测的试讲，魏老师对我教学中存在的问题进行了梳理并给予了针对性地指点。通过对录像课备课、说课的反复指导和修改等层层磨练，最后圆满完成了录像课的录制，得到了指导老师们的肯定。

二、学习实践，示范引领

工作中，我始终严格要求自己，扎实履行骨干教师的职责，切实发挥好骨干引领、示范和辐射的作用。三年来，我认真阅读教育理论书籍，做好读书笔记，坚持进行读后反思，每当发现好的文章，我都会推荐给其他老师阅读。在我的带动下，周围的教师也养成了读书的习惯，她们学习中遇到的问题，我总是耐心解答，共同提升理论水平。同时我结合自己的教育教学体会积极撰写论文和教育案例。其中《浅谈小学低年级想象画教学》获得论文评选区级一等奖，并认定为市级教育教学成果《浅谈小学美术教学中兴趣培养的几点方法》获得****年“教育创新”论文评选市级三等奖。围绕“打造高效课堂”这一主题，我积极进行思考、探索与实践，多次讲示范课，有效地带动了我校全体教师教学理念的转变。20XX和****年暑假我担任我区的校级学员的培训任务，做了《教学前沿知识》《教学策略研究》《新教材解读》的讲座，受到领导与学员的好评。我知道，作为一名骨干教师，要严格要求自己，不断完善自我，注意时时处处起到示范引领作用。同时更要坚持不断地学

习，不满足自我，朝着更高的目标奋进，力争成为名师。

三、终身学习，不断完善

265学习培训仿佛为我们打开了一扇窗，让我们看到了一道道独特的教育风景，更牵动我心向往之。我收获了很多，但我认为最有价值的是让我树立了终身学习的意识。我们常常觉得专家们所讲内容深刻独到、旁征博引、发人深省，就是因为他们在工作的同时，从来也没有放弃过学习。我深知，在当今的教育形式下，新型的教师需要各方面素质的提高。要想成为一名真正的骨干教师，还需要努力提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学水平等。我一定要继续加强学习、不断践行所学知识，充满热情地工作，让这培训结束之时成为我又一崭新的开始。