月考小结2

月考结束，家长针对自己的孩子已进行了分析。本次考试100分4人，90---99分36人，85---89分6人，80-84分3人，现将比较集中的问题小结如下：

1 组词不够准确。造成这种情况的原因多样，有的孩子词汇积累不够、有的孩子对于同音字用法不清楚、有的孩子对于个别字音不了解，掌握不准（例如“蒙古”一词中“蒙”是三声，“远古”一词中“远”是三声）、有的孩子拼读能力不强把拼音写错。为了解决这些问题，在以后的学习中，家庭作业中“认字”一项，不仅仅指认识字，而要要求学生给每个字组词认读（不止组一个词，家长应判断孩子组词是否正确）。同时坚持课外阅读，扩大识字量，不断积累词语。对于拼音拼写能力不强的学生，应该在听写时要求其给每个词注音，加强练习。同时注意孩子练习册中拼音书写的正确程度，随时纠正。平时也可以做针对性训练，如：每天用拼音写几句话。

2 形近字辨析不准确。造成这种情况一是由于学生认字能力不强，而是由于辨析能力不够。解决这一问题，一方面需要多做相同类型的练习题。一方面对于学生分辨不清的字，要指导孩子如何通过区别形近字的不同，联系字义理解。同时依然需要坚持阅读，在反复认读中识字并学会用法。

3 笔顺出错。本次考试，“万”的笔顺没有一人出错，原因是考前几天专门强调过几次。说明孩子对于不断复习的知识还是可以正确掌握的。但是由于平时的书写习惯，虽然不断强调了“先横后竖、先撇后捺，先外面后里面再封口”的原则，但是孩子们对于个别字的笔顺仍然不够清楚。因此今天将易出错的字的笔顺抄在了书上（只是简写）。今天回家要求孩子在本子上书写（要求详写，即展现出每一笔的书写顺序），强化训练。希望家长仔细检查，并对孩子进行针对性考察。对以后学习的新课中的字也要要求孩子书空写一写，看是否书写顺序正确。

以上的工作繁杂而枯燥，需要家长更多的耐心配合，希望我们的孩子能做到更好更强。