一年级拼音教学总结
拼音教学不仅要多读,它还要求形式多样,不然总是单一的课堂教学会令学生感到既枯燥又乏味。于是,在教学中,我利用了很多教学卡片、利用了多媒体,尽可能的创造情境,让孩子们提高对拼音学习的兴趣。可是,一年级的孩子毕竟还小,注意力很难坚持,掌握的效果可想而知。从孩子们的掌握情况来看,还存在以下问题:
1.发音 个别孩子还是难以区分平翘舌音。对于卷舌音与平舌音的发音还掌握不到位,包括平翘舌的整体认读音节。个别声母的发音分不清,如听广播的“b”与泼水的“p”,d与 t ,n 与l 。
2、书写 在书写时,个别孩子总是把f与t的反向写反,或者把声母宝宝在四线三格里的位置放错。还一个重点是,j、q、x与u相拼时,两点儿要去掉,还有y与u相拼时,u上的两点也要去掉。这对于一年级的孩子确实有点复杂,这么多的规则容易混淆,如此一来,给孩子们的拼音和书写确实带来了不小的困难。尽管在教学中,我反复强调,反复纠正,反复领读,可总是有些孩子会犯错。
3、声调 尽管每次我在读声调时,总是叫他们拿出手来一起跟老师给韵母宝宝带帽子,但是有些孩子的反映速度还是较慢,甚至要先想他们单独成韵母时的读音后再来拼读,这样就影响了拼读的速度。而且,部分孩子第二声和第四声容易混淆,甚至读不准。更头疼的是标调的问题,尽管标调儿歌已经背得分瓜烂熟,但总有孩子将i、u并列时的音调标错,甚至其他更简单的音节标调。
4、拼读 大部分学生对两拼还是掌握的比较熟练,但是对于三拼音节,那就难得把握了。比如juan、 quan、 xiong等,拼读方法是掌握了,但最后还是发音不准。
拼音教学结束了,孩子们对于汉字的学习兴趣更大了。教学中虽然辛苦,但看到孩子们点点滴滴的进步,何尝不是件高兴的事了亲爱的孩子们,我们一起加油!在学习的道路上,老师一路与你们为伴!
-
中职学期班主任工作总结8篇
写一份工作总结,我们能够深入思考并总结出适合自己的工作方法和策略,通过工作总结,我可以发现自己工作中的学习能力和自我提升能力,激励自己持续学习和成长,本站小编今天就为您带来了中职学期班主任工作总结8篇,相信一定会对你有所帮助。中职学期班主任工作总结篇1本...
-
2024年财务公司工作总结最新5篇
写工作总结是为了帮助自己更好地成长,知道怎么写了吗,写好工作总结可以帮助我们更好地反思自己的工作方式,本站小编今天就为您带来了2024年财务公司工作总结最新5篇,相信一定会对你有所帮助。2024年财务公司工作总结篇1转眼间,入司已经3年多了,对我来说虽然得失均有,...
-
高中寒假社会实践活动总结5篇
活动总结在写的过程中,我们可以发现自己在活动中的创新和突破点,详细的活动总结可以帮助我们评估活动的风险管理和安全措施,提升活动的安全性和可靠性,本站小编今天就为您带来了高中寒假社会实践活动总结5篇,相信一定会对你有所帮助。高中寒假社会实践活动总结篇1寒...
-
学生会纪检部个人总结范文5篇
写个人总结的目的是为了及时发现自己工作学习中的不足,通过个人总结的写作我们是可以让自己的不足有很大的改善的,下面是本站小编为您分享的学生会纪检部个人总结范文5篇,感谢您的参阅。学生会纪检部个人总结范文篇1忙碌的学习和工作中高中新的半个学期在弹指一挥...