校园畅想
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望每个孩子健康成长.和谐发展的人像种子一样,只有在和谐的校园里才能孕育成长。校园应该是个快乐的地方,能让同学们愉快地歌唱. 校园是知识的海洋,让师生一起编织梦想.校园应该像一棵参天大树,优美和谐的环境是这树的根本,良好的校园人际关系是这棵树的枝叶,而丰富的校园文化,就是树的精髓和灵魂所在。
校园环境应该和谐而优美。每当我们投入校园的怀抱,所看到和接触的一切,应该是俯拾不完的美丽,我们的身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。“山光悦鸟性,潭影空人心。”回首我国古代书院,哪一处不是 “借山光以悦人性,假湖水以静心情”?在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,我们自然会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵,感受到无穷的希望和力量。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作,都可以融入校园环境的范畴.尤其当校园环境浸透着师生的汗水,凝聚了师生的智慧时,就更能激发每颗心灵的自豪感和爱校之情。“景美心旷,心旷神怡,神怡智清,智清学佳。”只有这样的环境,才能使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。在以人为本的教育理念下,校园应让每个孩子的个性如春天的枝叶无拘无束地伸展,应该处处为孩子创造展现个性和特长的舞台:让热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿,让喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨,让擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……校园文化应该是“润物细无声”的春雨,能以最深刻最微妙的方式滋润孩子的心灵深处并产生深远的影响。
“给无助的心灵带来希望,给稚嫩的小手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。”校园呼唤上善、厚德、大爱。因为校园不应该仅仅具有优美宜人的环境,而是上至师长,下至同学,彼此都有一份关心,一份包容.艾青说:“只要季节到来,墙根的小草也会笑起来.”每一个学生就像一棵小草,渴望老师真诚的关爱,才能在和谐校园里健康成长。校园里的老师,我们应是鸟巢的守望者,而不是鸟笼上的钥匙;孩子们昂首前进时, 我们应是同路人,而不是领头羊;孩子们停滞不前时, 我们应是加油站,而不是推土机;孩子们遭遇失败时, 我们应是吹火筒,而不是救世主.我们应引导师生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围:当一人遇到困难时,大家都能伸出援助之手,给幼小的心灵以温暖的慰籍,给平凡的日子以真切的感动,让所有的同学在仁爱和真诚中长大.让每一个孩子真切的感受到校园是一个安全和温暖的港湾,即使乌云盖天,暴雨倾泻,雷电咆哮……校园却像一个庇护所,仍是一片艳阳天.
爱传递爱,美辐射出美,快乐引燃快乐。校园本身是一个真善美的快乐学园,没有爱,没有美,没有快乐,就没有优质的教育。花开的日子需要蓝天白云.孩子的成长渴望和谐校园.老师们、同学们:让我们携手用心共同营造一个和谐校园吧!(谭新立于20**年秋)-
《故事人生》读后感
有这么一本书,她的名字叫做《故事人生》,它是全国小朋友都十分爱戴的董浩叔叔的自传。初识董浩,是在中央电视台少儿频道的节目里,一个胖胖的、幽默而有些滑稽的叔叔,其他的,就不太清楚了。而今看了《故事人生》才知道,董浩叔叔原来是这样一个人呢?他事业有成、家庭幸福...
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浅冬,雪落倾城
文:雨燕芳菲西风起,吹乱了柳枝,海棠树、榆树、丁香树的叶子几乎都已落尽,唯垂柳依然泛绿,随风,摇曳着。偶或,被风吹落几片柳叶,零落在仰躺的衰草上,更显这一季的凋零。刚刚还是小阳春,此刻却风云突变,天空阴沉着,聚积了满天的灰色云,那颜色让人看了有种压抑感,不知在这云朵后...
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描写花的句子
一、海棠花那五片洁白无瑕的花瓣将鹅黄色的花蕊裹在中间,显得那么娇柔美丽。二、樱花的花蒂像个刁、喇叭,一个花蒂能开出两朵或三朵花,每朵花有五个花瓣,花瓣是桃形的。三、火红的攀枝花。仿佛一片殷红的朝雾浮荡在山谷里。四、郁金香盛开得如一束束小小的火苗。五...
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泰囧经典台词摘选
1、你在泰国见到的所有美女都是人妖。2、你是红孩儿,我是唐僧,人妖是男的吗?是人生的吗?3、手榴弹。准备!4、纯天然扫把星。5、世间上最土的事情就是拍照的时候比出剪刀手。6、世间上最土的事情就是拍照的时候比出剪刀手。7、你看到那个人没有,我走到哪儿他就跟到哪...