最难忘的一节课
弹指一挥间,一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在埋头批改作业的笔尖,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。走上三尺讲台的那一刻,我心中目标明确,要给学生带去内容丰富、富有趣味的语文课堂。回忆这一年的语文教学课,称得上精彩的实在不多,让我知道自己与心中的目标还有差距,还有很长的学习、提升之路要走。
这一年多的上课与听课,最令我难忘的还是张兆明老师的那节《鸿门宴》。
文言文是高中教学过程中的一个难点,也是学生学习的一个难点,学生对之不感兴趣,会有些抵触和厌倦。但在张老师的课堂上,老师充满激情,魅力讲演,学生兴趣浓厚、发言积极,课堂气氛活跃。
在课上,用了15分钟的时间,学生结合课下注释和工具书梳理了文中的文言知识。课堂的主体是以题为《项羽PK刘邦》辩论赛的形式呈现的。 在分析刘邦、项羽性格这一环节上,同学非常积极踊跃,概括出了很多有个人见谛的内容,从而也引发了大量关于楚汉之争的历史资料,最主要的是学生能把查阅的相关内容内化为自己的理解,这在一定程度上提升了学生整合信息的能力,是本节课的最大亮点。
对照和反思自己的教学,明白要让一节课成为成功的、精彩的、令人难忘的课,必须要教师转换角色,将课堂交给学生,要能抓住学生的闪光点,放大他们的兴趣,激发学生学习热情,这样才会形成良好的教学循环。
此外,还有一点让我感触颇深,其实学生的表达能力是一个及待挖掘的宝藏,随时随地都会涌现出惊人的奇思妙想,同时会激活教师的思维,生成很多事先无法设计的方案。而教师这个时候就应该及时地总结和记录下来本节课的心得体会,为今后的教学积累经验。
张老师的精彩一课,让我学到了很多,找准了方面、明确了目标,我将为之终生学习、不懈奋斗、孜孜以求。
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