《女娲造人》最新的教学设计2021
《女娲造人》课文主要讲述女娲造人的原因、方法、造人的结果,内容简单易懂,非常有趣,主要运用了想象的写作手法。下面是本站为大家整理的《女娲造人》最新的教学设计2021,供大家参考。
《女娲造人》最新的教学设计2021
[教学目标]
1、知识与能力
熟悉课文,生动复述故事;了解神话的特点;理解本文联想和想象手法的运用。
2、过程与方法
发挥自己联想、想象力来感受神话传说的魅力;运用联想、想象创编神话故事;进一步培养自主、合作、探究的学习方式。
3、情感、态度、价值观
引导学生感受我们祖先大胆奇特的想象力,激发学生探求未知领域的欲望,养成课外搜索、整理资料,勤于思考的习惯。
[教学重点] 体会神话故事中想像的魅力。
[教学难点] 激发和训练学生的想像力。
[教学流程]
一、导入
我通过几张盘古开天辟地的图片引出神话故事导入文本,使学生对神话有一个感性认识,然后说盘古开天辟地后地球上什么都有了,单单缺少什么?为话题引出“女娲造人”这则神话故事。
二、整体感知
说说女娲造人的具体过程?(小组合作完成)
三、学习研讨(小组合作探讨完成)
1、跳读课文,用波浪线划出描写女娲的重要句子,读一读。
教师指导学生先找出来之后,再读,读的时候思考:女娲是一个什么样的神?
2、教师总结女娲的形象:她是神通广大的“神”,她有着神奇的创造力,但是她也有人的孤独感,有人的喜怒之情,她会笑,她会假装生气,她甚至会灵机一动,像是一个活泼、充满活力与创造力的孩子;“人”的产生,使女娲得到做母亲的自豪和欣慰,晚霞里,星光下,女娲忙碌疲倦,显露出一位母亲勤劳、智慧、伟大的身影。她哪里是神,她分明就是人,她有人的情感,人的心态,人的智慧,人的生活体验。
3、讲解的同时引导学生体会想象的魅力。
4、课堂小练笔:
“我喜欢(不喜欢)女娲,因为 ”
四、活动研讨
比较课文与《风俗通》中的短文。课文丰富了哪些内容?课文中哪些情节更能体现作者的想像力?(小组讨论。要求学生筛选出联想想像的内容,和《风俗通》对比,解题思路:先从课文中标出《风俗通》神话故事中的内容,其余就是丰富补充的内容。)
五、拓展延伸
想一想:你还知道哪些神话故事?
这些神话故事都有什么共同特点?
六、练习
运用创造性想像扩写《夸父追日》。选择一处情节,写片断。
……夸父拄着杖,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽里的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴 ……
七、推荐阅读:
1、袁珂《中国古代神话》
2、 施瓦布(德)《希腊神话故事》
-
梨子的教案6篇
编写教案可以帮助老师更好地分析学生的学习需求和差异,提供个性化的教学服务,教案的准备可以让教师更好地规划课堂评价方式,及时了解学生的学习情况,本站小编今天就为您带来了梨子的教案6篇,相信一定会对你有所帮助。梨子的教案篇1设计意图:?梦幻曲》是德国作曲家舒...
-
两课时教案8篇
准备好详细的教案可以帮助我们更好地调整教学节奏和难度,符合学生的学习进程和能力发展,一份出色的教案应当能够培养学生的独立思考和问题解决能力,本站小编今天就为您带来了两课时教案8篇,相信一定会对你有所帮助。两课时教案篇1第三课时一、教学重点:句型:whatarey...
-
幼儿园昆虫啊昆虫教案7篇
准备好详细的教案可以帮助我们更好地解决教学中可能出现的问题和困难,提高教学质量,教案应当充分考虑学生的学习背景和经验,以下是本站小编精心为您推荐的幼儿园昆虫啊昆虫教案7篇,供大家参考。幼儿园昆虫啊昆虫教案篇1活动目的:1、能将常见的昆虫区分害虫和益虫。2...
-
幼儿园小班爱眼日教案7篇
教案需要教师对教学时间进行合理的安排和控制,这有助于提高教师的时间管理能力,编写教案时,要注重培养学生的批判性思维和创造性思维,下面是本站小编为您分享的幼儿园小班爱眼日教案7篇,感谢您的参阅。幼儿园小班爱眼日教案篇1一、设计思维;眼睛是心灵的窗户,是人体最...