教育实习心得大全2篇 "从教育实习中汲取经验——全面分享我的实习心得"
教育实习是许多教育专业学生必须经历的一段实践经历。通过实习,学生可以获得丰富的教育经验和提高教育水平的机会。本文将为大家提供一些教育实习心得,希望能够对广大学生有所帮助。
第1篇
时间如白驹过隙,转眼间大四的实习生活已经进入尾声了。大学的四年生活犹如四季般分明,大一的春华,欣欣向荣;大二的夏花,如火如荼;大三的秋实,累累硕果;大四的冬雪,如痴如醉......
如果说大学生活是一场盛大的音乐会,那么一年级的稚嫩就是一曲悠扬的小提琴独奏,二年级的成长就是一首高亢的管弦乐二重奏,三年级的沉稳就是一段神秘的打击乐三重奏,而到了四年级的我们告别了稚嫩,经历了成长,沉淀了内心,大四就是一场华丽的交响乐!生动而逼真,高调而奢华。
人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20__年3月4日,我怀着兴奋的心情来到怀仁县巨子学校,开始了为期一学期的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
我很开心我有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。不仅仅是通过我教学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方。
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我时刻牢记“为人师表,严谨治学”的宗旨,充分发挥主观能动性,把在大学课堂上
所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展教学工作和班主任实习工作,认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨,我付出了很多,但也收获了很多。在整个实习阶段,我从
一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我从几个方面对我的实习进行总结。
第2篇
从11月_日起,我们在几位指导老师的带领下来到了经开区一中,开始了为期五周的提高性实习。由于实习的班级是高中二年级,心里还是又激动又紧张。
目前为止,一周的实习时光很快结束了。一周时间虽短,但给我的感触还是很深的。实习的第一天早晨,从经开区一中为我们数学系08级全体实习生举办的欢迎会上,我了解了此次实习需要注意的各个事项,并知道了我将要实习的班级是高37班。
第一次接触高37班的班主任和同学是星期一下午的班会,进入班上的第一感觉是:这个班的同学很高、很乱、很难管。教室里,同学们的桌椅摆放的位置都不像我们学校的那样规规矩矩,同学们有的面对黑板有的侧身对着黑板,这样的座位让我感到很新颖但又觉得有些不足之处。短短20分钟的班会,同学们很活跃,让我感觉到他们都是些很难约束的同学。至此,我不免为自己接下来五周的实习生活感到担忧,不确定的因素太多了,不知道自己能不能圆满的完成此次实习任务。
星期二上午,我们听了他们班的第一节数学课,让我对高37班的同学又有了新的认识。课堂上,老师在讲台上讲课,大部分同学听得很认真并能积极回答老师所提出的问题,仅有少部分同学在干自己事,这跟我之前所设想的情景完全不同,原来他们不仅有活跃的一面,还有能安静下来认真学习的一面。通过批改作业,我了解到高37班
同学的数学成绩一般,还有很大的提升空间,希望我们这次实习能尽我们自己的能力给予他们一些帮助,使他们的数学成绩更上一层楼。
星期五星期六,经开区一中举行了冬季田径运动会,我们也早早的去到了他们学校与他们一同参加了运动会的开幕式。每个班都有自己的大本营,我们和没有比赛的同学们都在那里休息,高37班的班主任也和我们一起在那里休息。通过和班主任更近一步的接触,我终于明白了为什么高37班的同学们会如此的活泼开朗了,因为他们有一个和蔼可亲的班主任。从这位班主任生上我也学习到了要想成为一个受学生尊重的老师,不一定要用严厉的方式去对待学生,在课堂上是师生关系,下了课就可以成为朋友。接下来的日子了,我会努力学习班主任管理班级以及和学生相处的经验,争取以后少走些弯路。
第一个星期结束了,虽然我们还没有为同学们上过一次课,但我希望下来的几周里,能和同学们和睦相处,共同进步,为未来成为一名优秀的老师打下基础。
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