难忘的儿童节作文精4篇 难忘的儿童节作文赏析
儿童节是一个值得回忆的节日,每个孩子都曾经度过过属于自己的难忘时光。在这个特殊的节日里,通过写作来表达对儿童节的美好回忆和对未来的愿望是非常常见的。本篇文章将为大家介绍一些优秀的难忘儿童节作文精选,让我们一起回忆儿时的美好时光。
第1篇
今年的六一儿童节,是令我最难忘的。记得六一儿童节的前几天,当老师说要让我们在学校里过节时,整个教室都沸腾起来了,一片欢呼雀跃。
因为儿童节这一天是星期六,所以老师就赶在了周五,提前给我们过节日。这一天,我抱着一大袋儿零食,兴冲冲的来到了学校,并兴奋地报名参演节目。我的节目被班长排在第六个出场。
在老师的帮助下,我们把课桌拉好,围成了个圆圈,圈里空出的场地,便是我们的“舞台”啦!同学们都依次坐了下来,此时,我向四周看了看,干什么的都有:有吃零食的,有说话的,也有互相交换零食吃的……
主持人一一班长曹一方,大方地走到了“舞台”中间,清了清嗓子:“请大家安静一下!”教室里顿时鸦雀无声,“下面请大家欣赏第一个节目——《春江花月夜》。”“小演员们”激情地表演完《春江花月夜》后,一个又一个的节目陆续登场啦。正在我津津有味的欣赏节目时,只见曹一方走进舞台:“现在请欣赏第六个节目——《每当我走过老师窗前》。”
终于到我了,我怀着忐忑不安的心情走上了舞台,心里想着:我一定要把这首献给老师的歌唱好!我静静心,鼓足了勇气:“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房……”终于唱完了,同学们给了我热烈的掌声!
第2篇
天天盼望着的六一儿童节终于到了。今天,我早早地起了床,穿好了漂亮的班服和妈妈去参加我们班举行的“六一亲子游戏”。
当我们在陈老师地带领下来到培德楼6楼的时候,发现会场早已布置好了,有五颜六色气球和丝带,还有我们最爱的爸爸妈妈。想到马上就可以在这里和妈妈一起做游戏,我就特别兴奋。
游戏的项目有“你比我猜、踩气球、二人两足......”每个游戏我和妈妈都参加了,我印象最深的是二人两足。我和妈妈的腿是绑在一块的,在练习的时候,我们找到了一个窍门——喊口号。妈妈说“一”的时候,我们要同时出没有绑着的腿,妈妈说“二”的时候,我们要同时出绑着的那条腿,这样走路首先不会摔跤,而且速度还很快。妈妈还提醒我:“走的时候不要心急,这样才能得到好的成绩。”
游戏开始了,我们一边喊着口号一边往前走。刚开始的时候我和妈妈配合得还好,可是后来妈妈的速度太快了,我根本跟不上妈妈的脚步,差点就摔跤了。妈妈发现我跟不上,才慢下来,我们的配合也越来越好。
游戏结束了,我们没有得到第一名,但是我依然很高兴,因为我已经很久没有和妈妈一起做游戏了。通过这次游戏,我还懂得了一个道理,无论做什么事情都不能太心急,只有耐心,坚持到底才能创造奇迹。
第3篇
6月1日是我最喜欢的一天。我想每个人都知道原因。是的,因为今天是儿童节,我提前完成了作业。6月1日玩了一下午电脑后,我妈妈不能带我去上班了。我只玩电脑。
我熟练地打开电脑,连接到互联网,然后点击“穿越火线”。我不耐烦地等了半天才完成装货。“哇,这么多人,”我对自己说。我花了半天时间才找到一个人相对较少的服务器。我选择了“救世主”模式,不多不少,加上我正好有16个人,满了。游戏开始了。我和花轮一起把“m6.0”换成了“军用匕首”,跑到了点a(另外,我玩的区域是“生化金字塔”。那些越过火线的人必须知道哪一点是甲!)5,4,3...随着时间的流逝,我的心也随着时间而振奋起来。2、1“生化幽灵出现了”和文字出现在屏幕上。我很快换成“m6.0”,四处打拳。哦,幸运的是,这次我不是一个“大怪物”,我呼吸了一口气。”“上来,上来,姐姐,怪上来”姐姐在我耳边喊道,我连忙“架起枪”瞄准了怪,按下左键,枪开火了,两下就放下了怪,我得意洋洋,突然“嗷”一声,哇,他的眼睛被抓破了,我真的“杯子”!就这样,我被抓伤了,变成了一个陌生人,我也抓伤了人来也!我正在散步,这时一个男人背对着我跳了起来。原来是一个怪物在追他。这真是“天赐良机”。我冲上前去抓伤了他。哈,世界上的“傻瓜”!我一直玩到第17轮,这时我妈妈回来了,不再玩了,所以我不得不上床睡觉。
第4篇
在六一儿童节这天,我们里耶小学举办了“传承经典,润泽童心”大型经典诵读活动,我们度过了一个有意义的节日。
这天一大早,我们来到学校,老师开始教我们化妆,为即将的演出做准备。我化完妆,迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子?咏梅》。幕布徐徐开启,台上的情景就吸引了我的眼球:整齐的队伍,漂亮的服装,台上的学生个个精神抖擞,伴舞的同学个个活泼大方;她们朗诵的非常投入,声音洪亮整齐,有时还随着音乐频频点头跟老师交流,台下的观众都陶醉了,他们几乎屏住呼吸,唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的,静静地享受那穿越历史的声音:“风雨送春归,飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时,老师招呼我进办公室,接下来的几个朗诵节目,我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿,终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好,可惜事与愿违,好像我们得罪那两只话筒似的,专门跟我们五年级过意不去,我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的,给人不悦之感。在我的担忧中,我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖,但我觉得这次活动非常有意义,因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中,我一定要阅读经典的诗文,做一个博学少年。
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