生活万花筒作文六年级3篇 生活中的万花筒:五彩斑斓的情景与感受
“生活万花筒作文六年级”是一个充满启发性与趣味性的作文活动。通过主题不设限、形式多样的作文题目,激发孩子们的想象力和创作力,帮助他们拓展阅读素材和表达方式,同时也培养了他们的独立思考和写作能力。
第1篇
生活就像一个万花筒,它绚丽多彩,让人难以忘怀。记得那次吃棉花糖,是我生活中很甜的一个画面。
那天,我和妈妈正在南塘老街散步。妈妈给我买了一根棉花糖吃。那根棉花糖是淡粉色的,插在棒子上,就像天空中一朵被采摘下来的云,软棉棉的。你仔细看的话,就会发现这朵棉花糖像蚕丝一样,是被一根根缠上去的,很像一个超级大的蚕茧。
我舔了一下棉花糖,感觉它缩小了一口,一股甜甜的味道融化在口中,一会儿甜味就没了。又舔了一下,棉花糖有了一个大缺口,甜味儿流进了我的喉咙,有溜进我的血液,我觉得全身都是甜味儿,连大脑也甜了,心里顿时变得十分开心。我又大口大口地咬起来,舍不得把嘴巴中的棉花糖咽下去。但是,它却在我的嘴里慢慢化开,流进了我的心田,我浑身上下都有棉花糖的甜甜的味道,这感觉太舒服了!
不知不觉,棉花糖就被我干掉了,我仿拂觉得自己爬进了棉花糖的世界,任意在它们身上蹦蹦跳跳的,再躺在棉花糖上,想吃就吃上一口,这个棉花糖的世界,真甜!突然,一个声音打断了我的想象,“回家了,萱萱!”原来是妈妈在叫我。多希望能在棉花糖上再躺一躺呀!
第2篇
我坐在沙发上,津津有味地看起了《熊出没》这部动画片。谁知,半路杀出一只拦路虎——妈妈,她一把夺过遥控器,调到了电视剧频道,对我说:“儿子,这部电视剧可精彩了,让妈妈看一会儿。”我说:“那怎么行?《熊出没》也是我最爱看的动画片哪!”于是,我们便开始了唇枪舌剑。
这时爸爸趁我们不注意,偷偷换了频道,看起了《动物世界》。我和妈妈听到声音,便看向电视。妈妈一把抢走了爸爸手中的遥控器,理直气壮地说:“要看《动物世界》,明天看重播,干嘛现在过来凑热闹?”爸爸也不敢示弱,说:“动物,就要看‘新鲜’的,倒是电视剧,少看一集又何妨?”
我一看这情形。不好!我也要“参战”,便来到爸爸妈妈跟前说道:“你们就不能考虑一下儿子吗?好不容易有个假期,却放松不了一天。”爸爸和妈妈一听,觉得有道理,爸爸便开口说:“媳妇和儿子优先,你们母子俩先看吧。”妈妈挠了挠头,不好意思地说:“一个大人怎么能跟一个小孩争呢,儿子,你先看吧。”我得意洋洋地说:“谢谢你们,那我就不客气啦!”说完,我便又换回了原来的频道。
第3篇
生活,就像一个万花筒,五彩缤纷;又想一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,有声有色。组成一个个精彩的小镜头。
在生活中,每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”!想要读书,图书馆当然是一个最好的地方了。清晨图书馆开门了,人们争先恐后地挤进去,他们都想获得许多的知识,让自己比别人强。不一会儿,宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍,理所当然就可以获得不一样得知识。人们各自拿起自己喜欢的书,安静的坐在书桌前,认认真真地看着,手里还拿着笔边做笔记;有些人津津有味地看着,不时还吱吱地笑;有的人拿起书,坐在书桌前,看着书,心里像吃了蜜一样甜;有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍;有的人那一双双炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时,喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。瞧,那位老奶奶戴起老花镜,也目不转睛地看着手中的书,嘴角还带着一丝丝微笑;一个小女孩拿起书,也全神贯注地看起来,看着她那吃力的样子,好像有些字不认识,但还是看得专心致志。
人们完全沉浸在书的境界里,遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书,聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头,也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧!
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