实用的六年级年的作文集锦3篇 六年级实用作文集:纵横文字的奇妙旅程
本文为你们展示了一系列实用的六年级年的作文。这些作文涵盖了各种题材,包括记叙文、议论文、说明文等,能够帮助你们扩展思维,提升写作能力。同时,这些作文也充满了六年级学生的独特观点和创意,希望能给读者带来启示和欢乐。
第1篇
有的人说,橘子代表着创新;有的人说,橘子代表着成熟;有的人说,橘子代表着友谊。而我认为,橘子代表着合作。
有一回,我们在柯老师的带领下,进行了一次有趣的`橘子游戏。规则很简单:每组派一个代表上台,双手侧平举,利用智慧去吃手上的橘子。当老师刚说完规则,班里便涌起了一番议论的热潮。有的人说,可以单手剥开橘皮,将橘子抛到半空,完美地落进嘴里;有的人说,让橘子滚到嘴里……同学们的方法说起来简单做起来难。
游戏开始了,第一队的同学上台了,他被规矩弄得手足无措,一不小心还犯了规,最后只好弃权。第二队的同学也使出全力,努力去剥橘子,可剥好后却没办法吃,愣了半天,也没更好的主意。第三队的同学剥好橘子后,将它往上一抛,本以为橘子会落进嘴里,但人和橘子却重重地摔在地上。唉,这局挑战大家都失败了。
游戏的第二回合是双人配合,双手侧平举。很明显,同学们都用了各不相同的办法。我们队的同学仿佛被一股力量牢牢拧在一起,大家配合得很默契。最后,我们队以最短的时间取得这场游戏的胜利。
一个人的力量是微小的,而无数个微小的力量聚在一起就是强大!橘子游戏让我更加懂得了合作,只有合作,才能取得成功!
第2篇
听说换了新的科学课老师,同学们都十分期待。上课的铃声响了,等了半分钟左右,从门外走进来一位穿着工作服,四十岁左右、满脸皱纹的“维修工”。同学们看到他,窃窃私语起来,“这不是维修工师傅吗?走错教室了吧?”这时只见这位“维修工”不紧不慢的走到讲台上,似乎看穿了同学们的心理,摆了摆手说“同学们,我没走错教室,我是你们的新科学课老师。”这时候,大家再也忍不住了,一齐放声大笑。老师也没有训斥大家,继续说:“这个学期,我们要学习人体学,首先,我们要知道我们的心脏在哪儿。”说着,他看着我们大家,把手放在胸口,念念有词的说“我听见有人让我把我的心脏拿出来,好,我拿出来。”同学们惊讶的都伸起脖子。这时候,他便做出一种很痛苦的表情:“那是不可能的`。”同学们都笑得前仰后合。
一节课很快就结束了,整节课都充满了欢声笑语,同学们仿佛都忘了是在上课。我喜欢这节科学课,更喜欢这位穿着朴素、幽默的“维修工”老师!
第3篇
冬天来了,太阳像个苍白无力的老人一样,放不出光芒。
每次太阳一出来,小鸟们就会非常高兴,唱着歌迎接太阳。可是,云先生把太阳公公遮住了,小鸟们非常失望。因为,它们享受不到太阳公公发出的'光芒,感受不到太阳公公的温暖;也看不见太阳公公的笑脸。这时,风婆婆来了,轻轻一吹,云先生像有大事似的,急忙飘走了。小鸟又可以跟太阳在一起。
早晨,每当人们从梦中醒来,望着天空,心想:太阳还没有出来吗?可能还早吧。大公鸡却叫了起来,仿佛在说:“太阳公公快起床吧!时间已经很晚了。”这时太阳公公来了,它非常害羞,因为它来晚了,所以躲在云先生背后,不好意思出来。大公鸡一叫,太阳一下子就跳了出来,发出了万丈光芒,洒向大地。
太阳公公是我们的好朋友,也是冬天让我们感觉到温暖的好帮手。我们喜欢你,是你站我们感觉不到冬天的寒冷。
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