关于幼儿园教案锦集4篇 精选幼儿园教学案例:让孩子更快乐地学习成长
本篇文章将向读者推荐一份优秀的幼儿园教案锦集,该锦集中包含丰富的教案资源,既涵盖了语言、数学、科学等多个科目,也覆盖了不同年龄段的幼儿。这份教案集非常实用,不仅能够帮助教师备课,而且也能为幼儿提供优质的学习资源。
第1篇
1。引导幼儿感受诗歌所蕴涵的色彩美,激发爱秋天的情感。
秋天又有哪些美丽的颜色呢?我们一起找一找秋天的颜色好吗?
(1)你看听到了什么?它们告诉我们秋天是什么颜色的?
小结:小朋友们观察得真仔细,原来它们都是根据自己身上的颜色来说秋天的。
4。扩散思维:秋天里里还有许许多多的事物,它们的颜色都不一样,
秋天不但是五颜六色,秋天还是一个丰收的季节,我们大家都喜欢秋天。
现在,老师请小朋友看一个动画片:《看这朵美丽的菊花》
秋天是一副美丽的图画,美在哪儿呢?我乘上一片落叶做的小船,要去看看美丽的秋天。
一阵秋风吹来,我感到凉悠悠的,呀!秋天还送来一阵阵的香味,我看到秋天里有许许多多的颜色,真美!那秋天到底是什么颜色呢?
我问大地:“秋天到底是什么颜色的?”大地骄傲地告诉我:“秋天是五颜六色的。”
第2篇
2、学习正确的站姿。要求:两脚并拢站立,双手自然放在两边,挺胸、稍抬头。
第3篇
2。初步学习跳皮筋的基本动作,锻炼腿部力量和身体协调性。
1。经验准备:熟悉简单儿歌《跳皮筋多有趣》,看过跳皮筋的短片。
2。物质准备:长短不一的皮筋若干、椅子、儿歌音乐。
1。队列练习:一队―大圆―十字―四小圆―四路纵队,要求幼儿按口令协调走。
d。教师重点指导:跳皮筋时脚的跳动要踩上儿歌的节奏,腿随着脚的跳动有节奏地快速屈伸膝盖,保持身体的协调。
幼儿对跳皮筋游戏很感兴趣,在教师的指导下,大部分幼儿都能学会跳皮筋的基本方法,达到了目标要求。跳皮筋是一种民间体育活动,需要一定的技巧和方法,教师在准备活动中,注意让幼儿熟悉简单儿歌《跳皮筋真有趣》,观看跳皮筋的短片,使幼儿对跳皮筋活动有初步的了解。在活动过程中,把动作分解成由易到难的顺序,由个人到集体,层层递进,解决了跳皮筋的难点。活动中加入了竞赛游戏“看谁跳得高”,使幼儿感受到了勇于挑战的成功感,同时锻炼了幼儿协同游戏的能力,体验到大家一起合作跳皮筋的乐趣。对活动的建议是日常户外体育活动中,可以让幼儿尝试运用学过的儿歌,变换不同的节奏,自创玩法。
第4篇
2、运用各种感官感知树木的外形特征,比较异同。。
一、带领幼儿到户外,让幼儿运用各种感官感知树木的特点。
教师:你有好朋友吗?我们今天要认识一位好朋友,你们知道它叫什么名字吗?
1、这棵树长得什么模样?看起来怎样?它由哪几部分组成?
2、教师提要求:请你仔细看看、摸摸、闻闻它的树干怎样?再捡一捡地上的落叶,看看怎样?
1、老师:它的树干是什么样的?摸起来怎样?上面有什么?叶子是什么形状的?闻起来有什么味道?
四、鼓励幼儿观察其它树木,感知树木的不同,进行比较。
1、教师:你们看看这里还有没有其它树朋友,比一比它们和刚才我们看到的树有什么不同?
3、引导幼儿分别从整体树形、树干、树叶几方面进行比较。
1、教师:今天我们认识了几位树朋友,它们都有树干、树枝、树叶,还有埋在土里的树根,你们知道它们各有什么用吗?
树木是我们每个小朋友的好朋友,有了它们,我们的环境才变得如此美丽,我们一定要爱护它们。
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