课余作文3篇 文字的魅力:点亮课余思维
课余作文是学生在课外时间自主完成的写作作业。它既能帮助学生巩固所学知识,提高写作能力,又能培养学生的创造力和思维能力。这里我们为您提供丰富多样的课余作文素材和写作技巧,帮助您提升作文水平,让您的思想在纸上飞扬。快来加入我们,一起探索写作的乐趣吧!
第1篇
我的兴趣爱好非常广泛,爱画画,爱看书,爱运动,而在我的课余生活中我最喜欢的就是踢足球,
我经常让爸爸带着我去敔山湾练习踢球。后来,我在一次散步的时候,无意中发现小区里有一个专门练习射门的“基地”,所以最近只要一有空,我就一个人抱着足球去那里练习。
昨天,我又兴冲冲地奔到“基地”练习射门。我把球放在离球门大约9米的地方,先退后几步,再深深地吸一口气,接着快速助跑到球前,飞起一脚,只见足球像一条弧线划过半空,进了“球门”,“欧耶!”我高兴地欢呼起来。由于旗开得胜进了这个球,我就不免有点小骄傲了,得意洋洋地随意抬脚踢出第二个球,这回足球像一辆偏离了赛道、失去控制的赛车似的冲了出去,撞到了一根柱子上,唉,射门失败!有了这个小小的.“教训”,我变得谦虚起来,不敢随随便便乱踢了,于是又开始认真练习,一次又一次,不断地摸索,不断地调整动作和力度,感觉越来越好。终于我练成了“大力射门”,只见我用力飞起一脚,“啪”的一声,足球像一枚导弹直直地飞向“球门”,不好!球死死地卡在了“球门”后面地下车库出口处的挡板上,我赶紧跑过去,用力把球取出来,看看四下无人,我抱着足球飞快地逃回了家,心里有几分害怕,万一被人发现后告诉物业怎么办呢?
丰富的课余生活不仅会让你的生活变得更有意思,还能锻炼身体,这你的事一举两得呢。
第2篇
每天放学了我都是先看看漫画书,然后再去做作业。最近老是看别人在小区会所旁边打羽毛球,我也想学着打羽毛球,于是我约好爸爸妈妈晚上一起打羽毛球。放学了,我早早的就开始写作业,等待爸爸妈妈下班回家一起去打羽毛球。
爸爸妈妈回家了,我的作业也做完了。妈妈跟我检查作业,爸爸拿好球拍做好准备工作。我们一起来到楼下的空地,我先和妈妈打球。我打过去的球妈妈接不到,妈妈打过来的球我也接不到,没有回合,老是在发球捡球,不一会我就感到非常不好玩。这时,爸爸主动过来把妈妈替换下去和我接着打球。经过五六个回合对打,情况就改变了,我们打球的回合逐渐增多了,我打球的兴趣也随着高涨起来。原来,不管我的`球打的多偏,爸爸总能把球打到我的身体周围,这样我回球的难度也就降低了,打球的回合自然就多了。
打了许久,我渐渐汗流浃背了。在一个回球过程中,我一个不小心把球打到了旁边树枝上,我问爸爸:还有球吗?爸爸回答:就带了一个球,快想办法。我急的团团转,突然,我想到了一个好点子,我脱下鞋子,从下往上抛,不停的拍打树枝,羽毛球终于掉了下来。哈哈,我开心极了!我和爸爸又开始打球了。过了一会,妈妈走路回来,对我们说:你们好像越打越好了,但是时间不早了,先回家,明天再来打球。我心里面有一点恋恋不舍,想着明天还可以再来,就开心的回家了。
打羽毛球不仅锻炼了我的身体,同时也让我收获了欢乐,这就是我的课余生活。
第3篇
我的课余生活有喜有忧,有笑有泪,我最喜欢的,也感觉最有意义的就要数下棋了。
自从爸爸给我买来一副棋后,我就对它爱不释手,一有空就捧起它缠着爸爸下棋。一天,我和爸爸来到院子里,我们摆好棋后,决定在这里一决胜负。
比赛开始,我和爸爸相互对视,眼中透着杀气。“爸爸,你可不要让我,否则我赢了你,你会不服气!”“哼,走着瞧!”为了防止爸爸使出他最擅长的“双炮合并”,我决定用计把他的炮逼死。我先把两只车提出来,决定使用两面夹击法。爸爸也不甘示弱,仅用一车就把我的兵杀个精光。转眼间,我的前阵就光秃秃一片了,我不得不把马提出来去保护炮了。终于,我想尽了种种办法把爸爸的炮给围住了,但为了达到这个目的,我已牺牲了两员大将——两匹马。爸爸果然不好对付,他眼看双炮合并已不可能,于是深思熟虑了一会儿后,眉头终于舒展开来。只见他把五只兵都提到我的阵地,然后将他的许多大将都移到我的阵地。现在我不仅要杀他的'兵、将,还要保护我的将,压力太重了!
我抬起头看了一眼爸爸,只见他一脸的得意。看到他骄傲成这样,我赢的决心更大了。我想,我的将已被爸爸围得团团转了,生命危在旦夕,现在唯一 办法就是使出杀手钳——双炮合并,虽然这样做很危队,但只有爱拼才会赢!
激战了一个多小时,在我的将即将死的那一刹那,我的双炮合并成功,最后以胜利告终。
下棋不仅能丰富课外生活,还能培养拼搏精神,何乐而不为呢?
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