有关中班科学教案模板集锦2篇 中班科学教案模板:创新指南闪耀教学旅程
本文集是一份中班科学教案模板的精选,旨在为中班科学教师提供实用的教学素材。这些模板涵盖了多个科学主题,包括天气、动物、植物等,旨在帮助教师灵活设计教学内容,提升学生学习科学的兴趣和能力。无论是新手教师还是有经验的教育者都能从中获得灵感和帮助。
第1篇
1、通过身边常见物品感知风的存在,了解空气流动形成风,知道风是有大小,有方向的。
活动重点:通过身边常见的物品感知风的存在。
活动难点:了解空气流动形成风,知道风是有大小,有方向的。
活动准备:小红旗一面,风车一个,胶袋一个,气球一个,百宝箱一个。
一、出事百宝箱,吸引幼儿兴趣,导入主题。
1、师:小朋友们好,我是周老师,我是李老师,今天我们给小朋友到来了一个百宝箱,里面会有什么好玩的东西呢?我们一起来看一看吧!
师:这是什么呀?他是干什么用的呢?(取出气球,一一引导幼儿介绍)师:这些东西除了小朋友刚才说的用途,还能干什么用呢?我们一会儿一起去发现。(请1个小朋友上台做游戏)做游戏有奖,把气球吹有气,然后让气吹向幼儿,带出风吹是什么感觉
2、出示小红旗,导入主题师:让我来摸一摸百宝箱里面还有什么东西,咦,这是什么呢?那一起来和小红旗做一个游戏吧!规则是你们不能碰到他,让他飘动起来。(请两个小朋友上台做游戏)小结:我们用身体的某个部位动一动就会带动空气的流动,形成风,风会让小旗飘动起来。
二、幼儿抢答日常生活中什么时候感觉有风的存在。(有奖问答)
三、出示胶袋,引导幼儿感知风的方向。
师:老师今天还给你们带来了一个礼物,猜猜会是什么呢?哦,原来是胶袋,那胶袋有什么好玩的'呢?
四、出示胶袋,引导幼儿了解风是有方向的。
通过带领幼儿不断地操作,得出结论:想让胶袋飞向哪里,就要让风向那个方向吹,风是有方向的。
风起的时候,会把树叶吹落下来,落在地上的树叶被风吹起来,塑料袋,纸片也会飞起来,所以我们不要随地扔垃圾,见到纸片要捡起来放垃圾箱里。
3、出示图片,认识了解自然界的风,风的危害和风的用途。
学习过程中幼儿的参与度很高,接受的也很快,但似乎老师的期望值太高,孩子们一直答不出来,这时老师的主导性就加强了,应该给予孩子足够的思考空间,答案会不可思议的。
第2篇
1.在游戏中积累有关转动的经验,发现转动的很多有趣现象。
2.为自己和同伴的成功而高兴,在活动中感受成功的喜悦。
2.玩具车、陀螺、筷子、积木、圆片、吸管、牙签、碗、杯子、毛巾、硬币等 。
说它是辆车,可它不是车,风儿一吹来,脑袋随风转。你能猜出来它是什么吗?
教师:除了风车能转,你知道还有哪些东西是可以转吗?
今天,老师还给大家准备了很多东西,我们一起来看看有什么,
小结:我们用嘴吹,用手转,有手推,想出了那么多转动的`方法。
(引导幼儿用两种不一样的东西使其中的一样东西转起来。)
1.教师:今天我们班要开展一个“转转转”的展览会,你们能不能让这些东西转起来呢?
2.请大家用两种不一样的东西合作,使其中的一种东西能转动起来。
2.那请小朋友找一找在我们身上还有哪些地方,哪些部位也会转动起来的?
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