有关四年级状物作文汇总4篇 "Imaginative Descriptions: A Compilation of Fourth-Grade Object Writing"
这篇文章汇总了四年级学生的状物作文,从日常生活中的花草树木到饰品玩具,每篇作文都展现了小学生们独特的视角和感受。阅读这些作文不仅可以感受到孩子们的思维方式和表达能力,也可以从中寻找到生活中的美好与感动。
第1篇
开学那天早上,王老师在发新书。小刚发现发给自己的语文课本的封面折皱了,于是他趁同桌李扬不注意时,把书调换了。李扬看到自己的'书坏了,就对老师提议。这时候,所有的书都发完了,老师把自己的课本与李扬交换。
李扬看着这本书,就非常珍惜,一学期下来还是那么新。李杨的同桌小刚感到后悔,他想:不就是一本书吗?没啥大不了的,但是我和李扬的友谊是无价之宝啊!
很快,他们也长大了,但是小刚却没有找到好的工作,而李扬却很幸福,没过多久,李扬便打听了小刚的下落。
李阳觉得小刚很可怜,就给他找了个固定的工作,还给他租了房。这时的小刚看到李扬的举动,很是感动,他又想想自己当年调换书蠢事很是后悔。他就把当年的事告诉了他,李扬并没有生气,笑着说:当年我们真淘气。小刚也笑了,他们一起看望了王老师。
第2篇
我最喜欢的花不是妖艳的桃花,素雅的百合,文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人们都说荷花象征着清白,纯洁,高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;荷花宫样美人妆,荷叶临风翠作裳。
荷花的色彩特别美,有洁白的,有白中透着粉的.,还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香,高贵的外表,就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一阵微风轻轻地吹来,满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态,有的含苞欲放,似乎有些害羞;有的撑着一把绿伞,遮着自己的面颊;有的英姿飒爽,朝气蓬勃。
日出时的荷花是一天中最美的,粉嫩的荷花上有许多露珠,犹如一颗颗闪耀的珍珠。
荷花不仅外表美丽,而且用处很多。荷花盛开之后,白色的花瓣中露出了黄色的芯,嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦,但能清火降暑……
我喜欢荷花,是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。
?教师评语】这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写荷花,语言流畅,文字优美。文中加入古诗更显得富有韵味,“真是下笔如有神”!看来你一定是阅读了大量的文学作品,才使文章内容如此丰富。
第3篇
学校、我居住的小区上空,都经常有在空中自由自在飞行的蜻蜓。
为了更好地了解蜻蜓,我上网查询了相关资料:蜻蜓的种类有很多,全球有4000~5000多种之多。在我国就有300多种,最常见蜻蜓有3种:碧伟蜓、黄蜓和豆娘,这3种蜻蜓基本带代表了蜻蜓目的各个科。
蜻蜓的幼虫在最初阶段称为稚虫,在其羽化后到成虫期之前的阶段叫水虿。它常栖息于水中的砂粒、泥水或水草间,取食水中的小动物。如蜉蝣、蚊类等动物的小幼虫。它们不太引人注目,引人注目的是长大的蜻蜓。
长大后的蜻蜓一个有一个的姿态,活像一架架轻巧的小飞机,在天空中自由地飞翔。这时的它是蜻蜓的成虫,头上有两只大大的眼睛,是由二万多只小眼组成的。而且眼睛上半部分专看远处,下半部分专看近处。它长有两对像叶朖一样的花纹的小翅膀,每一个翅膀前面都有一个小黑点或棕色的'小点点,还长着像一根指挥棒一样的长尾巴。
以前,我不知道蜻蜓是如何能够飞翔的。我观察了许久,注意到,它在飞的时候,翅膀不停地扇动,然后停下来,滑翔一会儿。如果它需要转弯,只需要把尾巴轻轻一摇,即可。多么能干的小东西!
我喜欢蜻蜓这种昆虫,喜欢它能轻盈自在地飞翔在蓝蓝的天空。
第4篇
我家的阳台上种了各种各样的花草,有万年青、仙人掌、文竹等,我最喜欢文竹。
记得爸爸才把它买来时,我觉得它很不顺眼,细细的枝头顶着茂密的树叶,光秃秃的身躯似乎成了它时髦的.特点。但每当放学回来时,一天一天地去观察,去了解它,渐渐地对它产生了好感。它没有万年青那样持久的生命力,也没有月季花那样的鲜艳夺目,它是长得那样的平凡,那样的不求所获。
炎热的夏天,太阳如一团火一般,燃烧着大地,躲在房间里的我原本想到文竹那娇嫩而光秃秃的身躯,一定受不了这炎热的天气,可当我傍晚时却发现它仍然昂立在那儿,一点都没有动摇,我第一次了解了它的优点。还有一次,我正拿着一勺水要给文竹浇水时,爸爸却告诉我,文竹是一种非常耐旱的植物,不宜多浇水,一星期只要浇几次就行了。
我爱我的文竹,它的品质无不让我产生了深厚的敬意。
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