幼儿园青奥教案推荐2篇 "启蒙体育激发潜能,幼儿园青奥教案分享"
近日,教育部门发布了一份针对幼儿园的青奥教案推荐。该教案内容涵盖了体育、文化、艺术等方面,旨在为幼儿园开展青奥教育提供参考。推广该教案,有助于培养孩子的综合素质,促进他们全面而健康的成长。
第1篇
根据孩子年龄特点,他们的安全意识普遍比较薄弱,自身安全意识不强。所以对其进行安全教育有一定的必要。
3.结合图片让幼儿讲述:这几个小朋友在干什么?会发生什么情况?
4.小结:走廊和楼梯都是公共场所,又比较狭窄,来往的人特别多,如果在这些场所打闹、跑跳,会发生许多危险,或者和别人撞在一起,或者撞倒、摔伤,严重的还需要住院。
2.小结:在走廊上不能大声喧哗,打闹、你追我赶,上下楼梯要靠右边走,眼睛看着台阶,不在楼梯上跑跳,不滑栏杆。
出示画有许多幼儿不同行为的迷宫图片,引导幼儿分辨哪些行为是正确的,哪些行为是错误的。
第2篇
1、引导幼儿探索、发现排列成封闭状物体的数数方法,初步积累相关数数的经验。
1、座位卡:贴有图形的卡片{数量分别为6、7、8、9、10};座位上有数字6、7、8、9、10。
2、毛绒动物玩具:小狗、小猴、小兔、小熊猫各一个;废旧纸箱自制火车一列;图片4张。
幼儿每人一张座位卡,凭座位卡入座,座位卡上有几个图形宝宝就找几号座位。
{2}想一想:老师座位卡上的图形宝宝怎么数,才能又对又快。
{3}数一数老师座位卡上的图形宝宝,并说出自己是怎样数的。
{4}引导幼儿发现一个特别的图形宝宝,并从它开始数。
{5}老师座位卡上的图形宝宝的数量是9,可是座位上的数字是10,不能入座。
{9}小结:数成封闭状排列的物体,先找一个特别的图形,从这个图形开始数,当再次数到这个图形时就不要再数它了。
{2}观察小动物带来的礼物是怎样排列的,试着数一数。{呈封闭状排列,没有一个特别的}。
{3}引导幼儿想办法把一个图形宝宝变成特别的,然后开始数。
{4}小结:数呈封闭状排列的物体,如果没有一个特别的,我们就用手按住一个图形,或者找一个图形做个标记,把一个图形变成特别的图形,然后从它开始数。
今天的活动,小朋友玩得很开心,也学到了本领,知道了数呈封闭状排列的物体的一些方法。
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