《一串葡萄》小班美术教案3篇 《丰收的喜悦》小班美术教案:用一串葡萄激发孩子的创造力!
《一串葡萄》小班美术教案是基于儿童绘画特点设计的一份教案,旨在提升幼儿手眼协调能力和创造力。通过引导幼儿用多种画材和色彩描绘出葡萄串的形态和颜色,让他们在观察、分析、表现中培养艺术素养。
第1篇
1、学习手指压印的方法,表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接。
1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一块擦手湿毛巾。
师:小朋友看,老师今天带来了什么好吃的水果?(葡萄)
师:小朋友们,你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢?(葡萄圆圆的,像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的.,像一块块小玛瑙;像一颗颗珍珠;像小朋友大大的眼睛)
引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的,上部、中间多,尖端少。
(1)师:今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗上部和中间画得多,往下渐渐减少,尖端画一颗。这就成了一串葡萄。
(3)幼儿集体练习:提醒幼儿蘸色要适量,葡萄之间要留空隙,不要糊成一片。(播放歌曲《狐狸与葡萄》)
选出画得较圆,看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。
第2篇
1、欣赏葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的,并能用不简单的语言来表达。
2、每组四盘剪好的深浅不同的紫色小圆片,四小碟胶水,两块湿抹布。
1、教师猜谜导入活动,引起幼儿兴趣。
师:今天,老师给小朋友带来了一样好吃的东西,它是紫色的,圆圆的,一串一串的,大家猜猜看是什么?(出示葡萄)引导幼儿观察并提问:葡萄是什么颜色的?是什么形状的?一颗颗葡萄长在哪里?
总结:葡萄是紫色的,圆圆的,一串串的,每一颗葡萄紧紧的靠在一起,长在藤上。
2、师幼共同讨论,引导幼儿学习用胶水粘贴彩纸的方法。
师:桌上有什么?胶水抹在彩纸的哪一面?抹布有什么用?
教师:谁来试一试,用胶水把葡萄粘贴在葡萄藤上?一颗颗葡萄应该怎样贴?
教师:一颗颗葡萄就像好朋友,它们紧紧的.拥抱在一起。
3、出示幼儿用书,幼儿操作,教师指导。
师:每一张桌子上都准备了胶水和紫色的葡萄宝宝,现在就请小朋友们也来试一试,在你们的纸上贴出一大串的葡萄。看那位小朋友贴的好,贴的多。
第3篇
1. 认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。
2. 鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。
一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾重点:
老师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?
老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄啊?
老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的'?
(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?
总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。
老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来"咔嚓".
二. 示范作画过程1老师示范手指点画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,点个葡萄2指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。
2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。
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