关于四年级秋天作文3篇 秋意浓,四年级娓娓秋天
四年级秋天作文,旨在引导孩子写出与秋季相关的主题文章。秋天是一个风景如画的季节,它将大自然装点得五彩斑斓。参与该作文活动,孩子们可以写出对秋天的喜爱之情,分享秋天给他们带来的快乐和感受,从而提升写作技巧和表达能力。期待孩子们带着对秋天的热爱,一起创造出精彩的作品。
第1篇
四季之中,最忆是秋天。呵,是稻田,像金黄的大海,汹涌淘沙;啊!是棉田,像白银的世界,多么灿烂。我赞美秋天,赞美它的生机勃勃。
最忆是秋天。秋天的动物让我记忆犹新。蛐蛐蝈蝈在一起造房子。先是蛐蛐用它那巨大的钳,搬去土块,踏平地台。蝈蝈在唱歌,唱起了秋天的赞歌,一边为蛐蛐加油呢!还有一些小蚂蚁正在准备过冬,一只蚂蚁发现一堆面包山,立刻爬了上去,打了个招呼,一队千军万马浩浩荡荡地走了过来,经过努力,并把面包全部搬完了。
秋天的落叶让我陶醉其中。落叶金黄金黄的',落下来,像美丽的蝴蝶在飞舞。不,在地上,又铺成一条金中带红的小路,也像一层地毯。孩子们在落叶中玩耍,笑声传荡千里。
秋天的小野菊勾起了我的回忆。白色的小野菊,一丛丛由草堆中攒出头来。紫色的小野菊,吸引着人们的眼球。还有弱小的菊花,勾起了人们的思乡之情。菊花也富有特色呢!
最忆是秋天,“春种一粒粟,秋收万颗子”。秋天,我赞美秋天,当秋高气爽时,明白秋天来了。
第2篇
九月虽然已经进入了秋季,但是天气还是依然炎热,没有一点凉爽的感觉。可是我就不信秋姐姐能把自己藏的那么隐蔽,不留一点蛛丝马迹。
从这时开始,我便用心地去寻找。突然我发现天上的白云浓密了许多。我想大概是星宝宝和月亮婆婆冷了要换一个稍厚一些的被子吧!当我发现后,我对自己寻找秋天这项“工作”更加坚定了信心。“功夫不负有心人”我每天都会发现秋天的变化。
我听到了秋的声音:哈哈,哈哈,这是什么声音?哦!原来是农民伯伯丰收的笑声。哗啦啦,哗啦啦,这不是秋风在树叶中嬉戏吗。刷刷,刷刷,秋雨姐姐正在为落叶宝宝们唱歌呢。听,谁在说话呀,是大雁在对北方说着告别的话语。
我闻到了秋的`芳香:菊花的芳香在风的吹拂下显得那样的神秘。累累的果实被风一吹也隐藏不住了它的香味,飘飘扬扬地“飞”了出来。
我感受到了秋风的魅力:他从果园里飘过,从树叶上飞过,从田野里跑过......。
我看到了秋的美丽:五彩缤纷的果园,色彩斑斓的田野......哇!好一派美丽的丰收景象。
虽然秋姐姐藏的那么隐蔽,但是还是被我发现了。你知道为什么吗?因为我一直拉着秋姐姐的手呢。
第3篇
早晨,蒙蒙眬眬中,一阵凉风吹到床头,我忍不住打了一个喷嚏,感受到了一丝凉意,情不自禁地拉了拉被子,把自己裹了起来。
我懒洋洋地坐了起来,今天放假,不用赶时间。我裹着被子走到阳台上,凉飕飕的,做了一次深呼吸,空气真新鲜啊!外面正下着淅淅沥沥的小雨,路是湿的,草坪上的小草头上挂满了水珠,那棵小树苗不知何时已经长高了,树叶在风中轻轻地摇摆着,仿佛在与我打招呼……
时间过得真快呀,小树苗在不经意间已经长大,我也在不知不觉中成了一名初中生。这才使我想起,小学的六年,我除了读书学习,连楼前的小树也未从认真关心过,更别说爸爸妈妈的辛苦了。
秋天是个成熟的季节,虽然我收获了,因成绩好被保送上了重点中学,但秋雨却让我冷静,让我清醒的.认识到,我已经长大了,要学会关心身边的事物,关心身边的人,正是他们无私的关怀与奉献,才有了我的成长。
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