关于小学生的作文2篇 小学生作文奇思妙想,激发天马行空创意!
本篇文章将围绕小学生的作文展开讨论。作文是小学生学习语言和表达能力的重要方式,也是培养他们思维和创造力的好途径。通过作文,小学生能够锻炼语言表达能力,增强观察力和思辨能力。同时,作文也是小学教育中不可或缺的一环。让我们一起来探讨小学生作文的意义和如何帮助他们提升写作能力。
第1篇
早晨,我做好了今天的作业任务。跟妈妈说:“妈妈,我去新华书店看书了?”妈妈不假思索地答应了,并且嘱咐我说一路上注意安全。
我一路哼着小曲,向书店走去。走着走着,突然,一阵动人的二胡声传入我耳中,我走过去一看,原来是一个讨饭子,这是一个双目失明的老年人,只见他衣着破烂,坐在地上,深情地拉着,那张瘦骨嶙峋的脸上写满了无奈和忧伤。他前面摆着一个小碗,里面空空的,什么也没有。从他的琴声中,我仿佛听到了他说:“施舍点吧!”周围听二胡的人不少,但是没有一个人往碗里放钱,过往的行人也是匆匆一瞥,不顾一切地过去了。我呆呆地望着他,这个可怜的人。一曲拉完了,该给钱了,可周围的人却像潮水般退去。
那人又拉了起来,琴声时高时低,时缓时急,粗略地听,优美而生动,仔细地听,悲伤而寂寞……
忽然,一位老奶奶闯入了我的视线,只见老奶奶微笑着从口袋里拿出一枚硬币,慢慢地弯下腰,然后,她默默地转身,消失在茫茫人海中。
此时,我的鼻子酸酸的,有一种说不出的味,眼前满是步子,淡淡的微笑,枯瘦的双手……
第2篇
我要说的主题是“做遵纪守法的小学生”。那么什么叫遵纪守法呢?
人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆撞到,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如果当你走进图书室,里面静悄悄的。对于读书的人来说,这一片安静多么宝贵!因为人人都遵守看书纪律,大家可以享受这文明读书不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这文明就消失了。
同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如果出现矛盾和摩擦,一定要冷静处事,决不可出口骂人,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害己的事。
同学们,我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、尊法守法、遵纪守法。一名学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生!
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