有关中班语言活动教案模板合集3篇 中班语言活动教案:必备模板合集
本文为中班语言活动教案模板的合集,包含丰富的活动方案和教学策略,涵盖了听、说、读、写等语言技能的训练,旨在帮助幼儿教师更好地开展语言活动,提高幼儿语言表达和沟通能力。
第1篇
2、进一步认识衣服的各个部分,丰富词汇:领子、袖子、纽扣。
每个幼儿一件衣服(可以是自己的外套),一件用袋子装好的'衣服(教师用)
大公鸡喔喔叫,太阳公公出来了,小兔子揉揉眼睛起床了,咦 ,衣服怎么不见了?小兔子急的哭了起来,小朋友快来帮帮忙,帮小兔子找一找衣服,提示幼儿到椅子下面去找一找。
衣服找到了,小兔子可高兴了,一边穿,一边还念起了儿歌,你们听:
“抓领子,盖房子”“小老鼠出洞了,”“吱吱扭扭上房子”
2、小兔子穿衣服真有意思,老师也真想学一学(教师再次示范穿衣,边念儿歌)
a、你们说小兔子穿衣服有没有意思啊?想不想学啊?幼儿学念儿歌。
子自理能力的培养是个长期而漫长的过程.教师要言传身教,多开展自理能力培养的活动,并多与自理能力较差幼儿的家长沟通,指导他们在家里做一些配合学校活动的做法.只有这样才有利于孩子更好、更快的形成良好习惯,具有一定自理能力,也才能让孩子拥有一个美好的童年。
第2篇
1.理解故事内容,初步了解水--水蒸气--水的变化过程。
2. 根据故事内容,尝试用图片贴出小水滴的旅行过程。
3. 在参与小水滴旅行的游戏活动中,培养幼儿探究大自然的兴趣。
理解故事内容,初步了解水--水蒸气--水的变化过程。
2.小水滴图片若干;4幅小水滴旅行图片若干份3. 音乐《去郊游》 《火车开了》
一、开始部分:谈话,引出活动内容师:小朋友,你们喜欢郊行吗?现在老师带你们一起去郊游好吗?(《去郊游》的音乐响起,老师带幼儿边做动作边进入活动室。)师;哇,小朋友们快来看这是什么呀?
(老师带幼儿到事先设计好的场地,有许多的小水滴。)师:小水滴你在这干什么?
师模仿小水滴的声音答:(小朋友好!我和你们一样喜欢旅行,这次我很想到天上去旅行,你们说行吗?我该怎么去呢?谁能帮我想想办法?
幼:自由回答师:小朋友们真棒,都能开动小脑筋帮小水滴想办法。现在,王老师就请小朋友听听《小水滴旅行》的故事。
二、基本部分:听故事,理解故事内容教师讲述故事,幼儿倾听故事(播放课件、放静音)
b太阳照着小水滴,小水滴觉得怎么样?它们的身体变的怎么样了?变成了什么?
c许多小水滴变成水蒸气升到天空后碰到了一起,变成了什么?
d 飞到很高的天空,小水滴觉得很冷,它们怎么办?又变成了什么?
2.播放有声课件,完整欣赏故事师: 小朋友回答得真棒,现在让小水滴自己讲讲它的旅行故事吧!(播放课件)师幼共同小结:小水滴旅行的故事听完了,我们一块说说,小水滴是怎样旅行的?(由水-水蒸气-云-雨-水)3.游戏(1)角色表演游戏a 师:哎,这儿就是小水滴的家-小溪,有谁愿意做小水滴,和我这个水滴妈妈一块旅行去。
b 教师边讲故事,边带领幼儿用肢体动作表现水滴变化过程的状态。(还可以给幼儿拍照)(2)操作游戏师:小朋友和小水滴一块旅行快乐吗?(快乐)小水滴也很开心。可她还有一件事情想请我们帮忙,我们安静下来听听看,好吗?
师模仿小水滴口吻:"我在旅行时拍了4张好看的照片,我想把这4张照片按照我旅行的先后顺序贴在这张贺卡的框中,贴好后送给我们的好朋友们,让他们和我们一起来分享这次和小水滴旅行的快乐好吗?请小朋友帮我一起贴。"(小朋友们搬上自己的小椅子有秩序地到桌子旁轻轻坐好。按小水滴旅行的先后顺序贴在标有的贺卡框中)(幼儿自由贴,教师巡视指导)三、结束部分:听音乐,小朋友贴的真不错,(放《火车开了》的音乐)火车开来了,我们坐上火车,帮小水滴送贺卡给它的好朋友吧!
?小水滴旅行记》这个活动它即属于科学领域,有属于语言领域。孩子们从小就对水既熟悉又特别感兴趣,我们直接说自然界中的水有液态、气态和固态三种状态,他们一定不感兴趣。大班的幼儿处于探索期,对水是熟悉的,但对水的三态变化却不能很好的认识与理解,因此我设计了这堂课,主要是让幼儿在语言故事中掌握水与水蒸气互变的浅显的科学道理。
在这堂课中,我觉得最成功的地方就在于设计了形象的场景和许多图片,其次就是师幼互动。形象的场景和图片激发了幼儿幼儿活动探究的兴趣,同时师幼之间适时互动为幼儿的感情交流提供了平台,也有了经验的分享,更有不同观念的碰撞与提升。
作为中班孩子已经有了一定的理解能力,他们都希望自己的,观点和想法被他人所接受。如果我能在讲述故事中多多关注每个孩子的表现,并把游戏参与到故事中,多与他们建立互动的空间,并对他们的表现给予及时的反馈与鼓励。在提问中,多引发孩子进行深层次的探讨和思考,孩子的积极性会更高,整节课上下来的效果也会更好。
从这堂课的教学当中,我深刻的领悟到了我们在教学中应善于创设情境,激发孩子们的兴趣。引导孩子,善于抓住孩子的心理,和孩子建立良好的互动,那么孩子习才会变"要我学"为"我要学"。
第3篇
1、在为小动物选择合适交通工具的情境中,理解交通工具与人们生活的关系。
师:小朋友们好!听,是什么声音?(鞭炮声)真奇怪,怎么会有鞭炮声呢?(幼儿回答)原来是森林里的小猴开了一家租车公司,什么叫租车公司呢?(就是把车租给别人用)。
师:开张的第一天,小猴为自己的租车公司做起了广告。猜猜它会说什么?(幼儿回答)小朋友们说的真棒,那我们一起来看看小猴是怎么说的。小猴租车公司开张了,大车小车样样有,有事赶快拨打电话14985!想想,14985是什么意思呀?你听到广告里说了什么?(幼儿回答)
三、设置情境,请幼儿帮助小动物租车:
师:小猴做的广告真好,电话响个不停,生意都忙不过来了,小猴想请小朋友们来帮助它为小动物找到合适的车辆好吗?(好)小乌龟要搬家了,你们看看应该给小乌龟租一辆什么车呢?这里有这么多车,你们说说哪辆车最适合小乌龟搬家?为什么?(幼儿回答)
教师小结:因为搬家要运很多东西,所以需要卡车来帮忙。
师:嗨呦,嗨呦,小猪正在吃力的搬着什么啊?(面包)原来小猪食品店正在进货,我们应该帮助小猪租一辆什么样的车呢?这里有这么多车,该选哪一辆呢?为什么?(幼儿回答)这辆车上有一个字,是什么字?(鲜)为什么这辆车上有个鲜字呢?
教师小结:因为食品店的食品需要保险,必须将食品放在食品保险的'货车上,这样小猪的食品才会卖的的更好。
师:哈哈哈哈哈哈,哪里来的笑声啊?原来是动物学校的小动物们要去旅游了,它们像请小朋友们到小猴租车公司去租车,想一想,我们应该租一辆什么样的车呢?为什么?(幼儿回答)
教师总结:它们需要旅游大客车,旅游大客车可以坐好多的小动物,还可以放行李。动物们开心的去旅游了。
师:谁的声音?小熊猫着急了,你们看小熊猫手里拿的什么呀?(竹子)原来小熊猫摘了新鲜的竹子要送给它的外婆去,我们应该帮它租一辆什么样的车呢?为什么?(幼儿回答)
教师总结:小汽车又快又方便,你们看小汽车把小熊猫很快就送到外婆家了。
师:小朋友们真棒,小猴和小动物都非常感谢小朋友。在我们生活中还有3中车市租不到的,请问是什么车呢?(幼儿回答)这些车辆可以在人们需要的时候提供服务,但是,平时我们不可以随意拨打这些电话
四、经验交流,请幼儿说说各自乘车的体会。
-
协议书模板6篇
大家在签订合同协议书的时候,一定要认真阅读其中的内容,为了保证互相的合法权益,小伙伴们会运用到协议书,以下是本站小编精心为您推荐的协议书模板6篇,供大家参考。协议书模板篇1出让方(甲方):__________________________受让方(乙方):__________________________鉴于:1、...
-
大班幼儿教育心得体会8篇
心得体会是一种抒发我们内心感受的文字,必须要结合自身的真实经历,提前梳理好内心感悟,才能写出高质量的心得体会,以下是本站小编精心为您推荐的大班幼儿教育心得体会8篇,供大家参考。大班幼儿教育心得体会篇1这学期工作又结束了,本期我在《纲要》精神的指导下,认真实...
-
读书之星主要事迹材料6篇
只有在认真分析了人物事迹后,我们写出的事迹材料才是有价值的,通过事迹材料我们可以认识到一个人在各个领域中所做出的不懈努力和付出,以下是本站小编精心为您推荐的读书之星主要事迹材料6篇,供大家参考。读书之星主要事迹材料篇1xxx同学酷爱读书,可以说阅读是她最...
-
学校开展主题教育总结6篇
写好教育总结,对于自身的各方面能力都有所帮助,教育总结是对自己的一种回顾,从而认识到自己的不足,本站小编今天就为您带来了学校开展主题教育总结6篇,相信一定会对你有所帮助。学校开展主题教育总结篇1暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外补充教育,我...
相关文章
- 有关中班语言活动教案模板集合4篇 打造精彩互动,借助这些中班语言活动教案模板!
- 关于中班语言活动教案模板合集4篇 「语言加倍,教案更精」——中班语言活动教案模板合集
- 关于中班语言活动教案模板锦集2篇 《语言世界,尽在中班——中班语言活动教案模板锦集》
- 有关中班语言活动教案模板合集4篇 中班语言活动教案模板大合集
- 关于中班语言活动教案模板集合3篇 中班精彩语言活动教案集:解锁儿童语言天地!
- 大班语言活动教案模板合集4篇 语言魔法:大班语言活动教案模板集锦
- 中班语言活动教案模板集合3篇 "精彩中班语言活动教案模板集锦"
- 关于中班语言活动教案模板锦集3篇 中班语言活动教案模板精选
- 有关中班语言活动教案模板集锦3篇 "燃爆中班学习!语言活动教案模板集"
- 中班语言活动教案模板合集4篇 语言训练集锦:中班活动教案模板