大班科学教案范文4篇 "科学课上的精彩之旅:一份优秀的大班教案范文"
大班科学教案范文,是指一份针对大班学生的科学教学计划。这种教案范文主要包含了教学目标、教学内容、教学方法和教学评估等方面的信息。通过这种科学教案的编写和实施,教师可以更好地指导学生掌握科学知识及其应用,提高学生的科学素养和创新能力。
第1篇
幼儿通过怎样使纸板站得稳的实验,感知不同物体重心的位置不同,激发参加探究活动的积极性,培养观察和口语表达能力。
圆形纸板、方形纸板、不规则三角形纸板、多边形纸板、图书、粗细不同的棍子、牙膏盒、小花片等。
(2)用粗细不同的棍子顶相同纸板,在上面放花片,看谁的花片放得多?
(2)用橡皮泥包住纸板小动物的下面,小动物就站起来了。
六、拓展思路1.提供积木、易拉罐、瓶子等能搭高的实物,让幼儿比一比,同类物品谁搭得高,说一说为什么。
2.让幼儿利用积木、易拉罐等材料进行搭高楼比赛。在竞赛活动中使幼儿进一步感知只有将重物放在下面,底面搭得大,才能搭得高,而且不容易倒。
第2篇
深秋正是季节交替进行的时节,幼儿园里原先的一些树叶都纷纷掉落下来。在平时外出散步的时候,孩子们会在落叶的草地上打着落叶仗,观察着树的变化。结合我班的“田园”特色主题活动《亲近大自然》,根据主题深入开展,很有必要在孩子认识各种各样的树叶的同时,让孩子更多关于树的一些秘密。因此,选择在这个时机进行这样的一个教学活动是再恰当不过了。
1.关心树朋友的变化,学习比较、概括落叶树与常绿树的明显特征。
难点:在具体的树叶间做对比的过程中,建立起概念--落叶树和常绿树两个特征的概括。
1.最近我们都在观察了解你的树朋友,那就说说你的树朋友吧!
2.诗歌小结。进一步帮助幼儿感受树朋友的变化及生活中的美景。
1.刚才有的孩子说树朋友落叶了,那你们的树朋友是不是都落叶呢?
3.你能听出落叶树和常绿树相同的和不同的地方吗?交替是什么意思?
1.这些树叶你们都认识吗?这三片落叶树和三片常绿树到底有什么不同呢?
小结:如果看到树叶比较薄、暗、脆的树叶可能是落叶树;比较厚、亮、韧的树叶可能就是常绿树。
课堂上带孩子到幼儿园里去找园里的落叶树和常绿树,孩子们找到了幼儿园边上的梧桐树、水杉树等是落叶树,香樟树、桂花树等是常绿树,结合课件里的各种树,松树、柏树,使孩子对常绿树和落叶树有了更好的认识。有好多的问题,我都让幼儿自己来回答,让他们共同来分享各自的经验,让孩子们去了解、去知道各种各样的树还是会随着季节的变化而变化的。通过这种方法获得的经验,孩子们记忆深刻。如果能更清楚的归类,单从叶子的颜色上,就能很快的进行区分。以后,我会更加注意这些细节方面的问题。
本次活动只在幼儿园内进行观察比较区分常绿树与落叶树的,如果带孩子去田野,让孩子观察更多的树,感知树,那么可能孩子积累的经验会更多。
第3篇
活动目标:通过对不同物品作太阳能热水器的探究,感知水变热与盛水的容器的质量和表面颜色有关。
活动所需资源:温度计、铅笔、记录图表、四个易拉罐(分别涂上红漆、白漆、绿漆和蓝漆)、四个涂有黑漆的易拉罐(有盖子)、玻璃杯、塑料杯、易拉罐及各种大小基本相同的饮料瓶。
幼儿讨论:用什么方法来测定温度,哪种测定方法比较准确。
试一试,在有盖子的易拉罐、玻璃杯、塑料杯及各种大小基本相同的饮料瓶中加入同样多的水,放在阳光下照射同样长的时间,然后用温度计测定温度。
试一试,将分别涂上黑漆、红漆、白漆、绿漆和蓝漆的五个易拉罐装上同样多的水,在阳光下照射同样长的时间,并用温度计测定温度。
试一试:将四个涂有黑漆的易拉罐装入同样多的水,加上盖子,放在太阳光下,摆放成不同的位置,照射同样长的时间并测定温度。
第4篇
2、鼓励说得正确的`幼儿,并纠正幼儿不正确的饮食习惯。
2、提问:你认识的黑色食品还有哪些?它们对人体有什么好处?
4、请幼儿品尝一些黑色食品,进一步了解它的味道、口感。
1、看图说说图中都有什么黑色食品,它们有什么特点和营养。
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