校长师德师风倡议书2篇 "校长发出师德师风倡议,倡导教师职业道德与高尚品质"
全国师德师风建设活动月即将到来,为落实教育部“三严三实”要求,提高教师师德师风素质,校长发起此倡议,希望全体师生以身作则,端正教育职业态度,共同营造良好的教育环境,促进教育事业健康发展。
第1篇
身为人民教师,我们从事着太阳底下最为光辉的事业,我们理应一切美好品德的化身,成为学生效仿的榜样。在第个教师节来临之际,我谨代表z市十佳师德模范,向全体教师发出如下倡议:
我们要牢记教师的神圣职责,热爱教育事业,遵守社会公德。争做先进文化的传播者,教育事业的辛勤耕耘者。以德治学,爱岗敬业,忠于职守。
我们要以身作则,为人师表。尊重、关心、爱护每一个学生,为学生的成长、成才服务。
我们要精心上好每一堂课,因材施教,诲人不倦。用热爱之心演绎缤纷课堂,用执着之念催开桃李芬芳,不负“传道、授业、解惑”的教师职责。
我们要珍惜人民教师的光荣称号,坚守高尚情操,发扬奉献精神,以淡泊之心擦去功利之念,以奉献之志守护心灵花园。
各位同仁,身为人民教师,我们不是未来,但我们的事业在造就未来,我们不是栋梁,但我们的事业在培养栋梁。让我们把神圣而崇高的师德之灯,在我们的心中点亮,让它燃烧我们的诗意和激情,让它照亮我们的心灵和行程,让它升腾我们的恒心和爱心!让我们扎根三尺讲台,为z教育再创新功!
第2篇
一直以来,南开教师秉持“德才双馨”的崇高理念,保持自身“学高为师,身正为范”的优良形象,用自己的智慧与勤劳,为重庆南开中学的改革发展做出了无可替代的卓越贡献。因此,我们号召每位教师秉持“公能”校训,继续坚持以“德才双馨”的标准严格要求自己,充分发挥出品德高尚的典范作用,切实担负起传道授业解惑的育人责任,做一名人格魅力与专业智慧兼备的模范教师。
一、为人师表,行为世范。大力加强自身师德修养,时刻铭记教师的神圣职责,自觉维护教师的职业形象。注重言传身教,以身作则,身体力行。以德治学,以德施教,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献。以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生,自觉成为学生的表率和楷模。
二、教书育人,德育为先。认真履行教书育人的神圣职责,积极培养学生良好的思想品德和创新能力。尊重学生,理解学生,关心学生,切实维护学生的人格尊严。积极鼓励和引导学生健康成长、全面发展,在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系,创设一个公正、平等、自由的学生成长空间。
三、严谨笃学,精心施教。潜心钻研业务,恪守学术道德,不断提高专业素质,做学术研究的楷模。勇于创新、奋发进取,积极探索教育教学规律,改革教学内容、方法和手段,建设高效课堂,培养创新人才。不辱“传道、授业、解惑”的使命,力争成为德才双馨的教学名师。
四、淡泊名利,志存高远。坚守教育净土,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制不良社会风气,坚决杜绝从事有偿家教、体罚和变相体罚学生、向家长学生索要钱财礼物、向学生推销教辅资料等违反师德要求的行为。提高文明素养,仪表大方,行为端庄,专心从业,健康向上,切实维护教师良好声誉和形象。
五、团结协作,共创和谐。关心集体,服务社会,团结同事,善待家长。相互尊重,相互理解,相互学习,相互帮助,团结协作。树立全局观念,发扬团队精神,共创和谐育人环境。
老师们,“师爱为魂,学高为师,身正为范”。让我们以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感,从我做起,从现在做起,修师德、树师风、铸师魂、守规范,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作实绩赢得全社会的尊重,无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
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