实用的小班教案范文集锦3篇 小班教案范文,实用集锦
本文精选实用的小班教案范文,包括语言、数学、英语等多个学科。每份教案结构清晰、内容丰富,旨在帮助老师们更有效地进行教学。无论是新手还是老手,在这里都能找到适合自己的教案范例。
第1篇
1、乐于为全家福制作相框,感受全家人在一起生活的幸福与甜蜜
幼儿收集全家福的照片、剪好的圆形、三角形纸片若干,相框人手一个、浆糊、棉签、抹布
1、欣赏歌曲《我爱我的家》,激发幼儿对家的情感。
(1)观察照片中人物的五官特征,学一学照片人物的表情、感受一家人在一起的幸福和甜蜜。
(2)提问:小朋友,你们家有几口人?请你来介绍自己的`家吧?你发现爸爸和妈妈有什么不同的地方?
今天我们一起为照片做一个漂亮的相框,用什么来打扮相框呢?让我们一起来看看。我们把漂亮的圆形和三角形纸片粘贴在相框上,这样我们的相框才更漂亮。
1、活动延伸:可以将幼儿的全家福作品布置成“我爱我的家”话题墙,引导幼儿欣赏。
2、关注学习品质:全家福的画面总是洋溢着爱的气氛,散发着幸福和温馨。教师在引导幼儿欣赏全家福时,应注意激发幼儿主动为全家福制作相框的愿望,并认真完成制作。
第2篇
2 、初步能根据歌曲内容学跳舞蹈,在活动过程中体验大家一起跳舞的快乐。
1、 在《好朋友》音乐伴奏下边唱边按节拍走进活动室。
2、 问答对唱 《在哪里?》,幼儿根据老师唱的内容,用歌声唱出。 (半度上升)。
(3) 老师边唱边表演两遍,让幼儿掌握舞蹈的顺序。
老师问:唱到哪一句时要找到朋友?怎样让别人知道你找到朋友了?找到朋友怎么办?(介绍自己)教师根据回答的`内容出示图片,边讲解指图片唱一遍。
①老师在音乐伴奏下完整地示范一遍,让幼儿掌握动作。
“今天我门就来学习跳这个舞蹈,看看这个舞蹈是怎么跳的?
老师问:“找朋友先做什么动作?”(边走边拍手)“找到朋友说了什么?”(说找到了!找到了!我叫××)“介绍好名字做什么?”(敬个礼握握手)“他们说了什么?”(你是我的好朋友)幼儿说出教师做出。
②老师师示范第二遍。老师问:“老师做了哪些动作?”
③幼儿在老师的提示下放慢速度试跳一遍。老师在找到一个好朋友处,提示幼儿用高兴的动作边跳边告
⑤全班练习跳两遍,老师用语言提示二遍,帮助哟额掌握舞蹈动作。
⑥全班幼儿再跳一遍,老师在找到一个好朋友处,提示检查幼儿是否找到好朋友,介绍自己的名字。
4、 幼儿在音乐伴奏下,拉着好朋友的手边说:“我们 都是 好朋 友”出活动室。
第3篇
【活动难点】能设计出不同的小汽车。
5、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。
提问:这是什么声音?(汽车喇叭声)你们在哪里见过汽车呢?(马路上)你喜欢小汽车吗?你喜欢的小汽车是什么样子的?
师:今天我们小朋友也带来了汽车,请你们和好朋友一起玩一玩,看一看你的汽车上有什么?汽车上面有什么?
师:好,请各位小朋友将汽车开到停车场去,谁来告诉老师你的小汽车是什么样子的,上面有什么?
师:我也带来了一辆小汽车,老师的小汽车和你们的一样,都有车身、车轮、窗户和车灯。
师:现在老师要来画我的小汽车了,你们教教我先画什么呢?我的汽车要坐好多人,所以我要画个大大的汽车,坐的.人越多汽车就要画得越大。
提问:小汽车要开起来需要什么呢?(车轮),车轮是什么形状的?(圆形)
师:从我们的角度只能看到2只车轮,我们就画2只,在刚刚画下的直线上画2个一样大的圆形。
师:汽车前后都有车灯,这样开车会更安全,前车灯能看见前面的路,后车灯能让后面的车看见。那么我就在车的前后画上车灯了。
提问:车上还有什么呢?(窗户)窗户是什么形状的?
师:那窗户画在哪呢(汽车的上面),画2个小小的长方形。
师:这样我的汽车就画好了,怎么让它变得漂亮呢?我们再给小汽车涂色漂亮的颜色好吗?
师:(出示范画)看看,老师喜欢花衣服,我就给我的小汽车穿上花衣服,和我身上的一样呢!
师:好,我的小汽车画好了,你们想不想也画一辆漂亮的小汽车?老师为小朋友们准备了一条漂亮的马路,上面少了什么呀?“滴滴”(教师模仿开车的样子,转一圈)我们一起来画小汽车,到马路上开一开,好吗?先用勾线笔画汽车的轮廓再给它穿上漂亮的衣服,用油画棒涂上好看的颜色。
五、延伸活动:将画好的小汽车贴到马路上。
师:你们都画好了小汽车,想把它们带到马路上去吗?我们一起拿起剪刀将小汽车剪下来贴到马路上吧!
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