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小学生守则心得体会5篇 小学生守则,我有感

小学生守则是学校为管理学生行为而制定的规范。小学生应当自觉遵守,以良好的行为和作风树立良好的形象。在实践中,小学生要注重学习、尊敬师长、团结友爱、互相关爱,用行动诠释守则中的各项要求,传承中华文明。

小学生守则心得体会5篇 小学生守则,我有感

第1篇

实施已十年之久,曾被指空洞可操作性不强的《中小学生守则》终于有了新变化!8月27日,记者从教育部获悉,《中小学生守则(20xx年修订)》已正式印发,主动分担家务自觉礼让排队不比吃喝穿戴等更具可操作性,学生可以做到的具体行为规范被增加到守则中。

去年8月,教育部曾向社会征求意见,对旧版《守则》进行修订。一年来,《守则》历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程,最终正式出台。有教育专家认为,新版《守则》适应中小学生学习生活的新环境,遵循中小学生认知规律和语言特点,表述生动、带有诗歌韵律,朗朗上口,充分体现了以学生为本的教育理念。

新版《中小学生守则》共有9条、282字,虽然比20xx年发布的守则少了一条,但内容却比旧版更为丰富,涵盖了学生德、智、体、美、劳全面发展的基本要求。

新版《守则》采取总分形式,每一条先有一句总体要求,再分述具体要求。比如,第一条要求中小学生爱党爱国爱人民,至于怎样做才是爱党爱国爱人民,《守则》进行了具体解释,即了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

?守则》还要求中小学生珍爱生命保安全,但如何做到呢?《守则》又给予进一步解读,即红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

与20xx年出台的《守则》相比,新版《守则》将党的以来,中央对培育和践行社会主义核心价值观、深化立德树人、传承优秀传统文化做出的重大部署落细落小落实,引领和规范学生思想品德与言行举止,要求中小学生勤劳笃行乐奉献明礼守法讲美德孝亲尊师善待人诚实守信有担当。在明确要求的同时,守则也给出更具操作性的具体行为规范。例如自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务就是勤劳笃行乐奉献;言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改就是诚实守信有担当。

同时,新版守则还增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容,如养成阅读习惯文明绿色上网低碳环保生活等,并提出具体行为规范。例如要做到勤俭节约护家园,就要不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活;学习上要想好学多问肯钻研,就要上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

按照教育部要求,各地可依据修订后的《守则》,结合实际情况,制订小学生日常行为规范、中学生日常行为规范。

小学生守则心得体会5篇 小学生守则,我有感 第2张

第2篇

今天是10月28号,《守护明天》第三季的开播。今天的节目,主要讲的是“我的青春沾了毒”。

一开始,一位身穿蓝色制服女检察官出现在了讲台上,给我们讲述了一个这样的故事。

故事发生在北京的一个高中,一个名叫小静的女孩,出现在了我们的视野里,在她初二的时候,她的爷爷奶奶因为生病需要做手术。于是,她的爸爸妈妈除了工作就要去医院看望,没有时间照顾小静。小静从尖子生,一下子坠落到班级的后几名,在她想要去广场玩的时候,忽然她看见了小学同学小云……后来小云只要已约她出去玩,她就准时赴约。有一次聚会时,她们感觉没劲,于是,小云就拿出了几粒“彩虹糖”分给了他们,小静回家以后感觉自己上瘾了。于是她问了小云还有没有卖这个的?小云说,有一个就姓孙的老板卖的,你可以去买一些,但的价格是小静承担不起的。老板孙某说道,可以让别的同学来买,就可以免费让她吸……

第二天早上,当她准备去找同学的时候,忽然警察停在她们家的门口,就把小静带走了。当时她妈妈,不相信自己懂事的女儿会吸毒,就求警察把她放了,但是小静说了三个字,她的母亲彻底崩溃了,就是——对不起!

因为小静,吸毒的次数不算多,就没有让她受到法律的制裁,警察让她戒掉毒瘾,调养了几个月,后来当她回到校门口时,热泪盈眶。

这个故事告诉我们,只要不遵守法律的规定,受到制裁的永远是自己,所以我们要时刻提醒自己,千万不要因为一时的过瘾而悔恨终生。

第3篇

读了《小学生守则》以后,我觉得制定守则首先要看对象,这守则是让谁来执行的。其次要做到具体,有操作性。相比之下,美国的守则首先考虑到对小学生提要求,很具体,每一条款孩子们都可以遵照执行。看起来琐碎,却是维护学校纪律的最基本要求。孩子们就在执行这些细致规矩时,不知不觉地学会了遵守纪律。中国的小学生守则比较宏观,涉及的面太广,一些条款缺乏具体实施方式,还有一些条款似乎不适合小学生的年龄,执行起来也会不得要领。

如何制定规章制度,体现了国家的法制观念和教育理念。这些大的理念虽有差异,不能脱离教育心理学和儿童行为发展理论。年龄越小的学生,越需要具体细微的行为指令,而不能给出太抽象笼统的规则,那会使他们在实施时感到困惑。美国采取的就是这种具体化法则,受这种影响长大的美国人,也习惯于行为规范化,善于遵守具体的规则。而中国的少儿教育在这一点上就显得空泛,偏爱讲大道理喊口号,看起来是教育新一代有远大目标,但不制定实现教育目标的具体步骤,起不到有效约束学生的作用。

我们的守则没有错话,但空话太多,学校作为摆设来悬挂,学生作为口号来呼喊,制定守则意义如仅在此,何等悲哀?衷心希望早一天看到适合我国小学生阅读和执行的守则!

1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。

3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。

4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。

5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。

6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。

7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。

8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。

9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。

第4篇

今天是星期一,上午初级班在一起看了一部很有意义的视频,他是社会与法栏目播出的节目《守护明天》,它是一档专门针对18岁未成年人的节目,里面所发生的真实故事,让人们看的历历在目,刻苦铭心,今天看的主题故事名为,“买手机少女掉陷阱”,讲述了一位13岁少女环环和一位成年男人余力的事情,途中还牵扯无辜少女李言,事情的经过是这样的,在开学季,13岁的少女环环踏进了新又陌生的环境,来到新的宿舍环环发现每个同学都人手一部手机,应他又是羡慕又是嫉妒,心里很想拥有一部属于自己的手机,但是因为父母担心手机会对他成绩有所影响,所以多次拒绝他的要求,这就成了他每天的烦恼,舍友小眉发现了环环的心思,于是就给他介绍了一位名叫余力的男人,说余老板出手大方,人也很好说不定这次就能借到钱买到手机,小眉引诱环环与余力聊天,没出20分钟,环环顺理成章地借出了1400元,他兴奋不已,答应余力三个月内还清1400元,拿到钱的他未曾想过这1400元背后有何陷阱,所谓出手大方的余力,真的是个好人吗?可想而知,随着还款日期渐渐来临,整日与手机形影不离的环环,压根把这笔巨额抛在了脑后。三个月期限已到,余力伸手向环环要钱,环环却说自己没钱,与余力约了环环在自己的工厂见面,从此她就掉进了陷阱,余力强迫让环环拍下全身裸照,被迫得环环宁可不告诉父母,为了手机,他上了二楼拍下了自己的裸照,余力并强迫与未满18岁的女孩子发生了性关系后,余力拿着裸照威胁环环,不让她告诉任何人,还让他介绍自己的其他女孩子,是要那种父母常年不在家的,必须在偏僻地方见面,很快,他并将自己的好朋友李言介绍给了他,李言跟环环进了工厂后,并与李言发生了关系,还好李言父亲得知并且报了警,余力终于受到了法律的制裁。

个人感觉,那些表面温柔大方体贴的人,不能轻信,选择朋友的时候一定要聪明,因为你未来很大程度上取决于你和什么样的人做朋友,交友须谨慎,性的问题,是人生选择道路上重大问题,不管遇到什么问题都要告诉父母,他们会理智的帮你解决问题,尽量不要一个人承担。否则后果不堪设想。

第5篇

今天我们观看了《守护明天》这部法律综艺节目时,我很有感想。

这个节目讲述了一个13岁的女生,她叫环环,目前是一个住校学生,在他的宿舍中的同学们人手一部手机,所以他也想要一部手机,但他的父母并不同意给他买手机,在环环难过的时候,他的室友小眉给他出了主意,介绍了一位老板叫余力,并且还说这位老板出手大方,让环环和余力借钱,环环便抱着试探的心理和余力聊天交谈,谁都没想到,这位老板余力居然豪爽的把钱借给了环环1700元(其中本金1400元,分三个月还清,加300元),环环拿到钱后便毫不犹豫的去买了一部手机。三个月后,环环并没有能力把1700元在约定期限内还给余力,果然环环中了余力的圈套,余力知道环环还不起钱,便让环环去二楼拍了祼照,谁知道余力也悄悄地跟着环环去了二楼,并且与环环发生了性关系,并且用裸照逼迫环环再把自己的好朋友介绍给余力认识,并且带到余力的工厂发生关系,这是一个连环受害者事件,而其中主要原因只是想买一部手机,在这种情况下,环环的同学小眉就乘机推荐了余力,大多数同学都会抱着成功的想法去试试,但这是错误的,这就是圈套的第一步,我们正确的做法应该是更加提高自己的勇气,不要轻易去相信别人,因为你要知道“天下不会掉馅饼”这句话要听取法律专家的意见,心中要想“这个人是谁,我们为什么要认识这个人”,现实中许多同学就是缺乏对自己身边的警惕心,所以在生活中我们在面对朋友的时候都要有警惕心。

在生活中,我们学生可以去借贷,但同时也是有三个必须条件,一,必须让父母知道借贷的详细情况,二,贷款条件必须符合法律要求,三,贷款金额必须要在自己的偿还能力范围内。