关于大班语言活动教案模板汇总3篇 大班语言活动教案模板汇总:助力语言教育创新和提升
本文汇总了多篇大班语言活动教案模板,涵盖了语音、听力、口语、阅读、写作等各方面。这些教案不仅具备可操作性,能使老师有效地进行教学,而且融合了多种教学方式,能帮助学生更好地学习和掌握语言技能。
第1篇
一.设计意图:最近几天我发现,幼儿比较爱吃糖,而橡皮擦对于幼儿是一种很重要的学习用品,幼儿比较熟悉,为了提高幼儿学习英语的兴趣所以我设计了这节课,让幼儿认识棒棒糖和橡皮擦的英文名字。
三.活动准备:棒棒糖卡纸、棒棒糖若干、橡皮擦、一个空盒、卡纸一张
3.复习学过的句子whatisyourname?mynameis----,etwoears.
4.(1)师:今天老师给大家带来了一样礼物,请小朋友们先闭上眼睛,出示像皮擦,然后教幼儿读,多练习几遍。
(3)刚才我们认识了橡皮擦的英文名字,现在我们再来认识一个老师给你们带来的小礼物,引入棒棒糖,然后教幼儿读棒棒糖的英文名字。
(5)组织幼儿游戏,加强幼儿对刚才学习的英语作进一步的练习。
第2篇
1、通过学习让幼儿了解一些关于南极的知识。懂得只有从小好好学习,长大了才能成为一个探险家。
六岁的.小孩:"爷爷,我长大了要当一名南极探险家。"
孩子:每天给我一元钱买冰淇淋,将来我就能适应寒冷的天气。?
第3篇
师:今天森林里要举行一场音乐会,老师带你们去听音乐会好吗?那现在我们就跟随音乐一起进入森里吧。
师:在音乐会开始之前,请小朋友和我一起来做个游戏。
1.小朋友唱歌的时候,提到的可以听声音的器官是哪一个?
师:今天不仅有我们小朋友来参加这场音乐会,还有几个小朋友也来了,我们来看一下,他们是谁?
引导幼儿比较得出:驴的耳朵长、马的耳朵短、象的耳朵遮着脸。
师:还有谁参加了这场音乐会呢?我们以一起来看一下。
引导幼儿比较得出:猫的'耳朵尖,猴的耳朵圆,狗的耳朵听的远。
!在听音乐会的时候,请小朋友用心听歌词,看你有什么发现。
师:音乐已经听完了,你有什么新发现?(歌词和儿歌内容一样)
师:我们一起去森林里找一找,还有哪些小动物的耳朵和其它的
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