精品主任工作计划模板3篇 主任工作计划模板:打造精品管理方案
本文为大家提供一份精品主任工作计划模板,旨在帮助主任高效地规划和管理工作。模板涵盖了任务拆分、时间管理、目标设定等方面,可根据具体情况进行调整。使用该模板,主任能够更好地提高团队成员的工作效率,提升团队整体产出。
第1篇
高三第二学期,离高考越来越近,学生心理会出现,学习动力减退,信心下降,心理紧张、浮躁状况。优等生、中等生、后进生都会有这样的情况,因此需要做好学生心理疏导,让他们对自己充满信心。
1、班会上讲述名人在艰难环境中的成功故事,给学生以激励。如马云、俞敏洪等人。
2、介绍名牌大学,热门专业的情况,让学生更多的了解他们要去的地方是怎样的美好,进而激发起学生学习的动力。
3、读《求学》杂志上的文章,如20xx年高考信息,了解高考最新动态,如高考状元的成长经历、学习方法,调整自己的状态,不断努力。
4、读《花开不败——一个复旦女孩的高中生活》,读《俞敏洪20xx年在北大开学典礼演讲》等文章,激励学生。
一方面、通过座谈。利用课余时间找一些同学来交流,像朋友一样谈心。了解他们的学习、生活、心理状况。关心学生的生活,关注他们的学习,疏导他们的心理。让他们始终保持积极良好的`心态,全身心的投入到学习中去。
高三第二学期考试会更多,成绩对学生的影响越来越大,做好成绩分析,有助于学生调整心理状态,静心学习。对于考好的同学,帮助他们树立新的目标,寻找新的成绩增长点,在下次考试中争取取得更好的成绩。对于没考好的同学,帮助他们分析成绩,分析失分的原因,是花的时间少,还是考场上没有发挥好,还是有偏科现象。不要把所有没考好的问题都归结于,功夫没下到,这是一种错误的认识。找准了原因,和他们一起寻找适合自己的措施,鼓励他们在下来的学习过程中不断的坚持去做,下次的成绩一定会有所提高。对学习始终努力但成绩进步慢的同学要不断的鼓励他们,给他们以信心,不断的小的进步,最终就是大的跨越,高考前一天学会知识,和高一时学会知识,在高中考中并没有什么区别。对于已经放弃学习的同学,鼓励他们尽可能多学一点知识,走向社会学技术时要用得上,让他们遵守纪律和同学处理好关系。
做好成绩分析整体上就是从成绩中分析出可增长的地方,让学生充满信心,从这些地方下功夫,成绩增长的要快一些。
高三第二学期不仅学生的压力很大,家长的心理压力也不小,如果家长不能正确对待,将严重影响学生的学习。因此,要加强与家长的交流与联系。反馈学生在校信息,让家长了解学生在校真实情况,做好协同管理。一方面监督指导学生在家期间的学习,生活。另一方面不要给学生施加太大的思想压力。通过家长了解学生在家生活状况,思想情况,学习情况。进而做好学生的思想工作。学生出现的意外情况,及时和家长取得联系,沟通交流,共同解决问题。
第2篇
在学校领导下,学习海安中学先进经验。坚决贯彻“三大纪律,八项注意”,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。
在学校学生处的领导下,以新课改精神为指导,依照《中小学德育大纲》,贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学日常行为规范》,以突出体现学生主体为中心,巩固对学生的行为规范教育,提高学生的自我教育、自主管理的能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,为高考作好准备。
工作目标是一个班级的动力,是一个班级的力量的源泉,恰当的工作目标和任务,会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中,高一(4)主要制定了如下的工作目标:
1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,所以我会要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀学生看齐,激励其为全面开展学习奠定良好的基础。
2、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习惯养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导,加强与任课教师的联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。
3、加强班级管理与学生交流,深入学生,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加
第3篇
高一上学期,我的班级工作将由学校组织,在全体老师和家长的配合下,在全体学生的努力下,以形成良好的班风学风为宗旨,做好班级工作,完成学校布置的任务,争创文明班,让班级在德、智、体、美等方面全面发展。
让高一10班成为学校、家长、学生满意的学校,提高学生班级自主管理能力。
通过定期深入的管理和规范,可以培养学生的责任感和感恩意识,提高他们的道德水平。同时,通过各种形式的班会和专题教育活动,可以加强学生现有的道德标准和思想认识,使他们进一步明确自己的人生目标。
2.教师节召开专题班会,让学生更好地理解尊师重道的理念。
3.举办主题班会庆祝国庆60周年,增强学生爱国情操。
促进良好学风的形成,进一步增强学生学习的主动性和积极性。以全面实施主体参与的有效课堂教学模式为契机,做好校本工作,做好目标管理和学生成绩跟踪,积极发挥每位教师等各方面的力量,充分合理挖掘学生潜能。
这学期要积极配合体育教师提高体育课和活动课的课堂效率,增强学生在体育活动中的合作意识和集体荣誉感;在体育竞赛中提高学生心理素质,增强学生意志。这学期要狠抓课间练习的质量,动作整齐、快速、安静,准确、到位、有力。
这学期我们要举办心理讲座,促进学生心理健康发展,减少心理疾病的发生。组织学生进行歌唱比赛,让学生劳逸结合。指导学生教授美术和音乐。
配合学校规定,开展相关活动,培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯,增强学生集体意识,促进班级氛围建设。
这学期这个班要争取“学校文明班”,争取各方面进步。
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