课间十分钟记叙文7篇 "十分钟，记录人生点滴——课间记叙文"

本次文章主题是“课间十分钟记叙文”。它是一种以自然、真实的语言描绘事物、表达感受的文学体裁。在忙碌的工作和学习中，抽出短暂的课间十分钟，写下自己的所思所感，不仅可以缓解压力，还可以锻炼写作能力和表达能力。让我们一起来享受这个写作的时刻。

第1篇

现在我们最离不开的事情就是学习，但是我们十分钟的下课时间确实很富裕的。

一下课，学校就沸腾起来，有的在操场上跳绳，有得玩起了抓人，还有的同学在跑道上比赛跑步。当然，这都是一二年级的游戏。那我们中高年级下课在干什么呢？下课的时候，有的班有的同学读起了课外书，还有的追追打打，还有一些苦难同胞在订正作业，别的班的同学比我们还狂，竟他们谈论、玩耍的声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍！还有的同学玩着自编的游戏。

我们班能玩的游戏可多了，时不时编出一个。这个游戏的名字叫做宝宝吸。一个吸可以用一个枪，枪可以用防防住，防不要吸，枪可以干吸。一开始，孙磊就跟杨镇瑜斗了起来，我和徐博文就在旁边看着，突然我找准时机，出了一个十雷轰顶，把徐博文轰掉了。孙磊也把杨镇瑜轰掉了，接着，我跟孙磊进行了决战。我是一个新手，孙磊则是老手，不管我怎样进攻，他都能防住，最后，孙磊一个超多重影分身之术，又用了一个十雷轰顶，我瞬间被解决了。

下课的时间对于我们来说永远是短暂的，我十分希望它能一直持续下去。

第2篇

晚自习下了课，教室里，或是说整个校园，都顷刻间沸腾起来，吵吵闹闹的，像炸弹爆炸的那一刻似的，瞬间爆发出说笑声，玩乐声，每个人都好像有一大麻袋的快乐，说也说不完，欢乐的情绪传遍了各个角落。我趴在桌上，多少心里也是盼着这个时刻的，所以也算舒了口气，高兴着。等过了会儿，教室里的人走掉了大半，于是，我也想着今天出去看看吧。

走出教室，我扶着栏杆，望着在四面亮堂堂的教室的光影里穿梭着，闲聊着的人，走道上也晃着出来找小伙伴，散心的人。楼底下的人来来往往，绕着池子，走着，跑着，嘴里说着，喊着。正对面的窗与门是暗的，因为那里没有学生。偶有人走过，但也不多停留。那略显安寂的楼后，露出了一角昏暗的夜空，与一幢镶嵌着耀眼灯光的大楼。那夜空不知道为什么，与在别的地方看到的颜色不同。在家那边，夜空是藏青色或纯黑的，吐露月亮时，也就只有月亮周边的云被染上了某种矿石的淡朱砂色，把云照得亮白、细碎。因此，夜空给我的感觉是酷雅，清冷的。但在此刻，望见的天则是有些像姜汤的颜色，像是画晚霞的人没把颜料擦干净似的，所以使得夜空也染上了此般颜色。

我开始用手抓着栏杆，身体向后倒着，再双手一用力，把身体拉回去，站稳。此般反复玩着，自娱自乐。楼梯上，背着书包匆匆下行的人也有；这边走道上，在地上玩着什么玩具的也有；从教室里像火箭一样射出来吓人一跳的人也有......突然，我发现正对面的楼上晃着一个偌大的、近似圆形的光点，从一楼悠悠晃到三楼，又摇摇身子再跑到楼顶，又一蹦，从楼顶摔下到了地面。真不知是谁这么好玩，拿着手电筒博大家一笑，让大家放松了一刻。

我玩够了，便收起手，望着通向另一栋楼的楼道，心情顺畅自然地，笑着走了过去。行走在楼底的人，声音飘渺地传了上来。办公室的光把草坪映得绿莹莹的`，路灯周围的树叶也被映得金灿灿的，大道上盈满路灯的光。教学楼那儿传来的声音小了些，也更融和在一起了。

我一回头，教室后门透出来的光亮正对着我。我快步走向教室，一进教室感觉我是头一次那么完整地看见这个班级，教室里，各有各的欢乐，像原来的班级那样，各说各的，笑着打闹；也像原来那样，有各种各样的人，这情景，像是投影着原来的集体，我想回到的过去......

坐回座位，看着四周，我真的觉得这是最美好的风景......

管理人员又喊起了安静。上课了。但大家还沉浸在下课的欢乐中，一时没能刹住话头，意犹未尽的，又讲了会儿，才彻底安静下来。此时，窗外也已是一片寂静。

第3篇

各位同学，各位同学，你们好。我是来自四海小学的记者“叶子”。现在我在四海小学五（2）班里为您作“课间十分钟”的现场直播，欢迎收看。

各位同学，你们看，我们的数学老师刚走出教室的一分零一秒后，班上的“演员”纷纷入场。

看，我们班的幽默大师上场了。他叽里呱啦的说了一通，弄得我们组的同学都哈哈大笑起来。然后越笑越大。

说完了人物，也该说说游戏了。于是，我便到了教师后面，看见一群男同学拿着陀螺，看样子，一场激烈的陀螺赛即将举行。他们各自望着对手，仿佛在说：“来吧，我一定会战胜你的！”开始比赛了，选手们动了自己的陀螺，一场激烈的比赛才刚刚开始。许多男同学也在为自己的哥们加油鼓劲。

我们趁男同学的陀螺比赛中，让我们来看看女生那边吧！只见女生们正在进行有趣的橡皮大赛。其中一位女同学开始移动橡皮了，她把橡皮立了起来，然后……许许多多的事都在这十分钟里。

“丁零零……”不好，上课了。所有的“演员”都回到了位子上。本次“课间十分钟”到此结束，感谢收看，我是“叶子”，下次课间十分钟，再见！

第4篇

清脆的下课铃声一响，同学们就像从鸟笼里飞出的小鸟一样，争先恐后地涌了出来，做着各种游戏，宁静的校园立刻沸腾了起来。

瞧，教室里，同学有的在如饥似渴地阅读课外书，恨不得把书给吞到肚子里；有的在认真地写作业，“刷刷”的写字声你可否能听见；有的在闭目养神，做着眼保健操，好像一个多么懂养生方法似的……操场上又是一番景象，同学们有的俩俩结合，打起了羽毛球，旁边的裁判不时地给他们记分，有的做起了“灌篮高手”的角色，一球又一球都投进了，“观众”们高兴地欢呼起来；有的在足球场上踢着足球，你追我赶地抢着足球……好不热闹！

我们班的“毽子女皇”张美娟正在玩她的“法宝”——毽子。三分钟计时开始，只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能踢几十个；她踢毽子时，眼睛还不停地跟随者毽子移动，高高的马尾辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数着：“一，二，三，四，五，六，七……”不一会儿，短短的三分钟就过去了，周慧敏大声地说：“张美娟，你的三分钟记录是204个，不错哦。”张美娟的眼中闪烁着自信的光芒，真不愧是“毽子女皇”呀！

正好，“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进教室，等待着老师来上课，沸腾的校园又变得宁静下来了。

第5篇

下课铃声响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。我们的校园里顿时沸腾起来了。

校园的东墙边有一个乒乓球台。那里围满了同学们，还听到了不时传来的欢笑声。同学们打的多认真呀！你推我挡，一个球常常打好几个回合还不分胜负。

球台的右边有一棵大树，围着一些同学，有一位小同学纵身一跃，手用力抓住树竿爬上了竿顶，多高兴啊！他笑着向下看，好像在说：“谁敢和我比啊？”

“丢沙包”的同学十分喜爱玩，西墙边这里一组，那里一组，玩得可开心啦，两个丢沙包的同学合作得很好，向中间同学发动攻击，而中间的同学很沉着，眼睛盯着沙包的方向，沙包“嗖”地飞来，有一个同学灵巧地把脚一抬，来了一个海底捞月，把沙包给抓住，他可开心了，心里多么欢畅愉快！

课间活动真是丰富多彩，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子……这真是再有趣不过了！

第6篇

叮铃铃，叮铃铃。一阵阵清脆的铃声传到了我们的耳边，大家都知道，这是一首欢乐进行曲。

下课了，大家都乘着课间去休息一下。这时，操场传来了阵阵加油声，向那一看去，原来那里正在进行足球比赛呢！两队各有5个人，分别为红队和蓝队。在裁判员的号令之下，比赛开始了，红队先抢到球，红方1号的他绕过了对方的前线向球门踢去。蓝方的10号守门员没守住，红方加了一分。因为红方已经得了一分，所以蓝方已经有点怕了。这次，是蓝方的球，蓝方6号控制着球，躲过了红方的拦截，快到球门了，6号球员汗如雨下，因为他知道，如果这球没进，那么比赛就很有可能输了，6号球员用了一个假动作，先往左摆了一下，让守门员以为从左踢进球门，守门员就往左边扑过去，6号球员乘机迅速地向右踢进球门，球进了，我们都为他捏了一把汗，比分变成了1比1。最终蓝方成功获胜了。

看完了这场精彩的比赛后，上课铃也响起来了，我们也走进教室去上课了。

第7篇

课间十分钟像一个走在沙漠上的人忽然看见一片绿洲。又像一个饥饿的人看见了一杯香喷喷的奶茶，还有一个又大又甜的面包。

丁零零，清脆的下课铃响了。我们像小鸟一样飞出了教室，直冲向操场。操场里，一下子就变的热闹起来。看！教室里三个一群、五个一伙的在聊天。刘卓讲的是眉飞色舞，任子杰听的是全神贯注。爱学习的人趁下课多做一会作业，做的专心致志。看书的人被吸引住了，一会捧腹大笑、一会愁眉苦脸。打扫的负责往地上洒水，拖地的人也拖的很辛苦。

瞧！操场的北边有的人在跳绳，绳子在不停的飞舞，双脚飞快地一起一落。丢沙包的姐姐们把沙包一扔，只见沙包像子弹一样射出。那个人准备接住。那个人敏捷地弓下身子，沙包稳稳地落在那个人的怀里。打乒乓球的哥哥们进行了激烈的比赛，那个哥哥用力一打，另一个哥哥没反应过来，比赛就输了······正当我们玩的热火朝天的时候。上课铃响了，我们飞快地跑回了教室。贾沁瑞还没上厕所，然而他就像箭一样冲像厕所。

操场上一下子变的平静了，我们听见了朗朗的读书声。