六年级年的作文锦集3篇 “六年级作文精选:思维绽放,文笔翻飞!”
本文是关于六年级学生的作文锦集。这本锦集收录了六年级学生们精心创作的优秀作文,内容丰富多样,包括记叙文、议论文、说明文等。通过阅读这些作文,读者可以窥探到孩子们的思想和想象力,感受到他们对生活、社会和未来的独特见解。让我们一起欣赏这些充满童真和智慧的文字,为孩子们的才华和努力点赞!
第1篇
在老师讲课时,在黑板写字时,白衣使者——粉笔开始了它的工作。看着那黑板上一个个刚劲有力,蕴含文字魅力的字。
每一节课,一根根粉笔在老师的手上献出自己的生命,换来一个个照耀学生智慧的文字。为什么说粉笔像白衣使者呢?就犹如非典时期,那一位位在病魔前线的医生们,奉献出自己的生命,来挽救在病魔中受难的人。粉笔我想也是如此,它们奉献生命,只为换来一个个字来充实我们的头脑。它就是要舍生取义。
想想那些五颜六色的粉笔吧。它们在黑板上构造每一个字,每一篇文章。犹如那雨后天晴的`彩虹一样,五彩缤纷,照亮人生。
粉笔在他人眼中或许是一件写字的物品而已,用来在黑板上写字而已。但我想说你错了,粉笔虽物品,但万物中都充满了希望和生命。粉笔虽然只是在黑板上写字,但它不止写的是字,而是用它的那中精神去鼓励我们努力学习,要学会助人为乐。往往世界万物中都充满着令人敬佩而又感谢的事物,粉笔就是其中的一种。
我想粉笔用它的生命奉献每一个字,它就是舍己为人,我们应该铭记于事,记住每一个字,学习努力来回报粉笔那奉献生命的精神。
第2篇
冬天,没有春天的绚丽辉煌,夏天的豪爽澎湃,秋天的明媚妖艳,它却像一首意境深远而有开阔的诗,将我深深地陶醉在其中。静静地咀嚼冬天的滋味,凉凉的、甜甜的。许多人不喜欢冬,但我对它却是情有独钟。在同学眼中,我是一个爱玩、爱笑、爱闹的男孩。在老师眼中,我就像参天的大树,在一旁生长着。在大人们眼中,我是天真活泼的男孩。可是,他们都不了解我。只有冬天,虽然它不是时时刻刻在我身边,但是它真正了解我,送我一个宁静的冬季,留下一点让我充满幻想的空间。我独自徘徊,回味着现在以及已过去的时间,深嗅着未来散发出的诱人的.清香。
“当雪融化后会变成什么?”想必一定有大部分的人会这样回答:当然是水啦,这么简单的问题还用问吗?哈哈,错了。我可以很明确地告诉你,因为雪融化后会变成春天。(想不到吧!!)冬天,只是一年的结束,明年的起点!冬天的到来,意味着将是一个新的开始,而且还带着无穷的希望。
冬天来了,春天还会远吗?冬天充满希望,万物都凝聚着力量,充满希望等待着春天。
第3篇
今天我7点多就起床刷牙洗脸,然后我问爸爸拿钱去买早餐爸爸给了我10元去买早餐。买完早餐我就看电视我看啊看爸爸就上班了,爸爸上班我就马上去玩电脑,可惜网线出了点故障我玩不了,我就只好有看电视我看到9点多妈妈打电话来说:历信啊帮妈妈来那个管出来我就答应了,去到那里我看见了一个丁丁糖妈妈给我买了一点我就回去了,我在回家的路上看见了我的同学我就说嘿,他说:嘿。我就问他你吃我这个刚刚买的丁丁糖吗?他说:好啊,我拿出一点给他吃他说:谢谢,我说:不用谢。我就跟他聊了2个小时我说:拜拜下次在聊把他说不要怕在我这儿吃饭把我毫不犹豫的'说好啊。我就说哦我就去你那里吃吧可是我要告诉我妈妈听啊他速回哦:哦你去把我马上就跑去我妈妈那里说:妈妈你煮饭了吗?他说没,我说:我不在这吃饭了。他说哦那你去那里吃啊我说:我去我的同学那里吃啊。他说:哦,那我先走了……
到了下午我们一起去玩我们我们玩啊玩,我们玩得很累我们决定回家。
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