小学五年级作文3篇 思维的花朵:我与大自然的奇妙邂逅
本篇文章主要探讨小学五年级学生的作文写作。小学五年级是学生写作能力迈向高级阶段的关键时期,他们在语言表达和思维逻辑方面具备了一定的基础。在这阶段,我们将分享许多优秀的小学五年级作文,旨在激发孩子们的写作潜力和创造力,提供实用的写作技巧。让我们一起探索小学五年级作文的魅力!
第1篇
突然,天气像孙猴子的脸——说变就变。天上乌云密布,就像世界末日即将到来,异常恐怖。
过了一会儿,风大力地拍击着门窗,闪电像一面银布从我脸上一扫而过,天上像有一千个侠客在吼叫,倾盆大雨一泻而下。
雨滴像珍珠般落在窗户上拉下雨帘;落在小河上叮叮咚咚像一首歌;落在屋檐上就像有人拿了一盆水往下倒。
此时此刻,我心旷神怡,仿佛我的一切烦恼都随着这场雨落下、飘走、远去。
远望大街,没有雨伞的行人匆匆忙忙地奔跑着,小孩子们穿着雨衣出来“游泳”,大人们忙着收拾衣服……
终于,雨停了,我打开窗,天空变得那么蓝,那么亮,空气是那么清新,阳光格外明媚,还有一条美丽的彩虹桥架在天空中,小草被拍打得东倒西歪,小动物们也都出来寻找食物,一切都是那么美好。
人们也都出来工作,有的把衣服重新晒上,有的小孩穿着拖鞋出来踩水,还有些天真可爱的孩子在水里捉“鱼”。
看完这一场雨,我不禁想:人生何尝不像一场雨,幼时像雨前一样,一切都是未知数,青年时总会受到许多挫折,就像雨中,但在经历了挫折与苦难,熬过来了最终会见到美丽的彩虹,见到另一个美丽世界……
第2篇
清晨,当第一缕阳光洒暖大地,草尖上的小露珠显得格外晶莹剔透。昨夜一定下了一场雨,树木被浇得油亮,衬托着草坪上姹紫嫣红的花精灵,一起都是如此美好,如此静谧,让你如痴如醉,流连忘返。
大自然是一起生命的摇篮,也是心烦意乱之人向往的天堂。蓝天白云,茂林修竹,鸟语花香,潮起潮落……大自然虽不繁华,但她毫不修饰的生态美却让人感到诗情画意。
走进大自然,你可以徜徉在水天一色的美景中,任凭秋雨落在睫毛上;独自漫步在山间蜿蜒的小径,任由枫叶弄痒脸庞;在千万条银丝中,你可以仰着脸,张开双臂,接受雨丝的爱抚,尽情感触那山林中独特的清新气息,聆听那淳朴动人的鸟鸣声,一种莫名的舒适与眷恋会款款而至,钻入你的心房。
春夏秋冬,斗转星移,在喧嚣的人来人往中,在拥挤的马路上,人们会幻想美好的自然:幻想那落日的红光,那悲壮的气氛在胸腔回荡;幻想在那高高的山上,与白云问好,与太阳拥抱,那是多么美妙;幻想在秋末,踏进树林,体会王维那一种“空山新雨后,天气晚来秋”的神秘气息,心驰神往;幻想在叶落的季节,寻找落叶的痕迹,品味落叶的余泽,感受落叶的悲伤……
大自然是如梦如幻的,她拥抱苍穹,抚摸溪流,催开花朵,给我们带来向往。然而,人们又是怎样对待大自然的呢?在郊游中随手摘一朵花;伐木工肆无忌惮地砍树;饭桌上的山珍野味……朋友们!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,这些在我们习以为常的平常小事,给大自然带来了多大的创伤!没有大自然,潺潺溪水哪儿来?没有大自然,乘凉的树荫哪儿来?……我们不能失去她,让我们一起将恶俗横扫出人们的大脑,我们宁要山清水秀,也不要金山银山!让我们一起呼吁大家共同保护这珍贵的大自然!
第3篇
一天,放学回家。我发现消防车像飞机似的,在我的身边飞过,我一看,不好,一个小区被雄雄烈火围住,楼里有一些老人和小孩正逃离现场。消防员进入英勇的战斗中。喷出的水像一条条水龙与大火抗战。
喷了五分钟了,大火依然没有灭,十分钟了,突然一位瘦弱的消防员听到一丝丝孩子的呼喊声,不好,里面还有一个小女孩。英勇的消防员奋不顾身冲向了雄雄烈火之中。消防员的衣服被燃烧了,头上的钢帽已经被烧化。他已经精疲力尽。当他发现小女孩躺在地上时,把最后的力气,全部都爆发出来,突然一块木板掉了下来,消防员为了护住小女孩,木板砸到了他的头上,鲜血瞬间流了下来。他为了救出女孩,他用精神与意志,忍住了伤痛,从那个门里跌跌撞撞走出来。
一个人大声喊着:“那位消防员出来了。”这时的他已满脸鲜血。我震惊了,眼泪瞬间流了出来,大家向他投去了敬佩的目光。小女孩得救了,可消防员被送进了医院。
每当我想起这件事情,我的内心还是酸酸的。消防员是多么品德高尚,他让我们敬佩,敬佩他的勇敢,敬佩他的品质,敬佩他的无私奉献。
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