工作计划分解3篇 职业规划拆解：实现工作目标

本文主要探讨“工作计划分解”的概念和重要性。工作计划分解是指将整个工作计划按照不同的任务和步骤进行细分和分配，以提高工作效率和组织管理能力。通过对工作计划进行分解，可以明确目标、任务和责任，使团队的工作更加有条不紊和可控。

第1篇

根据公司 2013年度上半年规划, 公司 c2o 同一家超市全面 正常运营,根据时间结点,分三个阶段, 日(定框架、定流程 日(协调、服务 全面上线(深挖潜,促发展营运体系的 各部门工作规划分解如下: 商品运营部: 3月 17日商城招商达到 30家以上,其中具有中国驰名商标商家 一家,具有著名商标商家二家。商品达到 150种以上。(这是半年度 最低目标

—寻源 (针对现有的大型购物网站进行电话拜 访,例如:苏宁易购、国美电器电子商务、京东商城、一线门户网站,凡客诚品、窝窝团购、58同城等团购 网站,按照每日 10-15家拜访次数进行拜访, 前至少签约 1家 /人 , 日前必须完成 2家 /人, 日前完成公司第一阶段任务目标。第一责任 人:罗明、张艳。审核人:周忠诚。(激励权限:+-100元 /户

时间 工作内容 工作结果 责任人 审核人 电话拜访 10-15 家客户 ,之前 签约 1家客户 罗明、张艳 周忠诚 完成 2家 /人客 户签约

罗明、张艳 周忠诚 完成公司第一阶段任务 罗明、张艳 周忠诚

招商合同编写审核完毕,可以随时和客户签 约。第一责任人:周忠诚。审核人:于建刚。批准人: 王伟 时间 工 作 内 容 工 作 结 果 责任人 审核人

完毕 周忠诚 于建刚 招商流程编写审核完毕,形成可执行文字版 加电子版的操作。第一责任人:周忠诚。审核人:于建 刚 批准人:王伟

招商手册更新版初稿定稿,协调总部企宣部 确定小样, 备调整。责任人:周忠诚 审核人:于建刚 批准人:王伟

4月 17日商城招商达到 120家以上,其中具有中国驰名商标商 家二家, 具有著名商标商家四家。商品达到 600种以上, 使商品陈列 初具规模(年度目标最低标准

第一阶段线上招商完毕后,线上电子商务客户维护和服务 现有客户,根据会员服务部反馈的会员需求有针对性的寻 找客户, 此阶段以线下实体店铺招商为主, 大型购物商场、大型家电商场、移动联通营运商的谈判 完成电 话拜访

50户以上 /日 签约 20户 /日, 完成电话拜 访量 70户以上 /日 签约 30户 /日 -完成电话拜访 量 70户以上 /日 签约 30户 /日 完成第二阶段的目 标任务签约量 为 的活动前的准备!责任人:罗明、张艳 审核人:周忠诚

与会员服务部对接, 400电话回访会员的需求, 商城招商有目的性的增加商品品种(此目标需再分解到 每周的指标责任人:周忠诚 审核人:于建刚

与市场部对接,市场中的会员反馈的需求,商城 招商有目的性的增加商品品种,针对性的协调市场部同事 做相关的制度和企业文化的培训 责任人:周忠诚 审核 人:于建刚

与企宣部对接沟通宣传方案, 提供企宣部相关商 家广告元素,维护商城正常的运营。责任人:周忠诚 审 核人:于建刚

5月 17日商城招商达到 300家以上,其中具有中国驰名商标商 家四家,具有著名商标商家六家。商品达到 1500种以上,使商品 陈列具有相当规模,初步满足会员消费需求。(年度目标最低标准

开始洽谈现有商户的 大型促销活动预案 惊爆价格产品的比例要占到整体商户销售的 5% 特价产品的比例要占到整体商户销售数量的 10% 商城特供产品的比列要占到整体商户的销售的 15% 责任人:罗明 张艳 审核人:周忠诚

与现有实体店铺的商家会员协商进行实地的宣传 (内部协调企宣部、市场部提供我公司的宣传资料,协调 人事部安排人员到现场促销宣传 c2o 超市网站并且现场答 疑责任人:于建刚、周忠诚、罗明、张艳 审核人:王 伟 协作人:李军强 李道安 王政

总结 促销出现的问题, 协调各部门分解问题, 及时处理,为 做最后的准备 通知各商家参加 庆 典活动 责任人:于建刚 审核人:王伟

迎接各商家代表, 参与 庆典活动 责任人:周忠诚 罗明 张艳 审核人:于建刚 批准人:王伟

第2篇

人力行政系统2011年度工作进度安排表（行事历）1 / 2 2 / 2 篇2：2013年工作目标及分解表 编制： 审核： 批准：目标分解过程图 篇3：销售员年度工作计划分解表 篇4：公司2011年度工作计划分解表(办公室)南京城建历史文化街区开发有限责任公司2011年度工作计划分解表 部门：综合办公室 篇5：2015年中教部工作计划,任务分解表 教师进修学校中教部2015年工作计划 2015年中教部按照进修校“一专、五能、十个一”工作思路，坚持以科学发展观为统领，突出抓好教学研究工作，实现教研工作指 导思想转型、工作任务转型和工作机制与方式转型。要进一步增强课程意识，面对学校、教师的多元需求，提供个性化、差异化的指导与服务，重视学与教过程中关键问题的实践研

学、考试评价、课程资源开发利用等方面发挥研究指导和示范引领作 用。

1.建立课程改革重点、难点和热点问题的追踪研究机制；聚焦课 堂教学改革，向课堂要质量。在“先学后教以学定教”的理念指导下，构建教学常规，创新以教师为主导、学生为主体、自主为主线、发展 为主旨的高效课堂。（1）筹备“实施自主学习、构建高效课堂”阶段推进会。（六

试点校开展“实施自主学习、构建高效课堂教学模式改革”、“业务校长访谈”、“教师精品课及阶段成果征集等”展示活动。）5月

（2）继续开展“实施自主学习、构建高效课堂”教师课堂教学比 武活动，深度推进自主学习。11月

2.加大学科培训与指导力度，探索新的培训机制，转变培训观念，更新培训模式，突出培训的针对性和实效性。继续加强对课堂教 学评价的研究和引领，提高课堂教学评价的科学性和导向作用。教研 员要经常深入第一线调查、研究，掌握基层学科的教学现状，及时了 解课程改革中存在的问题，开展互动研究，要注重实效，不走过场。（1）深度理解新课标，在教研员的引领下提高教师驾驭新教材的 能力，提高课堂教学实效。

（2）教研员每学年期撰写一篇所指导学科推进高效课堂研究年度 分析报告。

（3）教研员深入基点校开展一次专项指导活动，要有纪实材料。3.深化课题研究。实

施课题牵动战略，做好第二批8所教学模式试点学校的认定工作，县级重点科研课题“实施

自主学习、构建高效课堂”开题立项、指导工作。做好《探索高效课堂研究的有效途径》课

题的行动研究工作，使课题研究更科学、更规范。4月份

4.基于需求驱动和问题导向开展教研工作，建立教研人员与一线教师解决教育教学实际

问题的活动开展机制。建立校本教研、联片教研、网络教研、区域教研等多种教研方式优势

互补机制。继续研究、指导校本教研、联片教研、网络教研工作向纵深发展。总结提升新课

程理念下发挥教研部门专业引领作用，与一线教师平等共建互助，总结先进经验树立突出典

型，研究探讨新课程下教研职能的转变及新的教研机制、模式的构建。（全年）

5.抓好实验教学工作。 加强实验室的建设、管理和使用，落实新的评估细则，做好实

验教学工作。继续加大实验教学的指导检查力度，各校要配齐专兼职实验员，确保分组、演

示实验的开课率分别达到90%、95%以上，科学实验开课率达100%，检查组深入学校，随机抽

测实验学科教师、学生实验技能掌握情况，确保人人动手、规范操作。推动各校培养学生的动手实践能力和创新能力以及培养特长学生，促进实验教学工作开展。12月

6．为进一步推进教学改革，树立一批教学理念先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得

当、教学成绩突出的先进典型，将开展第八批教学能手评选活动。10月 7.加强教学质量分析监测工作。按《泰来县义务教育阶段教学质量评价方案》要求。继续开展教学质量跟踪监管工作，掌握各学科教学现状，找准教学中存在的问题，并认真搞好批卷、成绩统计和质量分析。时间：7月、12月 8.针对国家考试招生制度改

革，适时邀请专家讲座。组织两所高中学习了解国家考试招生制度改革新举措，关注浙江和

上海两个国家试点省区改革动态，更新观念，深化课程改革。7月 9.举办青年教师教学技能展评活动，提高青年教师素质。5月 10.努力提高自身素质，树立教研员队伍良好的形象。

（1）加强新理念的学习，熟练掌握本学科的新课标、新教材，积极开展教研活动，活动

（2）要加强团结、通力协作，及时传递省、市课改信息，解决课程改革中的前沿问题。

?篇2：三年发展规划分解表】）发展规划年度目标分解表 1 2 3 4 5

人力行政系统2011年度工作进度安排表（行事历）1 / 2 2 / 2

第3篇

? 实战演练前后配套——直接针对受训企业，用实际情况来演练； ? 操作工具一应俱全——全套操作表格；

? 操作性强——培训完成，企业就有一整套体系模板；

? ? ? ? ? 清晰目标分解、工作计划的基本概念 了解目标具有哪些基本要素 学习各要素的分析思路 掌握确定各要素的方法 能够建立实施计划体系

企业高中层管理者，hr总监，hr经理，绩效管理人员，绩效考核人员

一.年度工作计划的制定（一）计划与计划管理 1.计划要素

二.年度计划下的目标分解管理（一）目标体系的制定

（二）目标设定的程序/流程 1.目标三角形 2.目标设定流程

（三）如何制定合适的目标 1.目标的smart原则 2.目标分解的核心

上级措施就是下级目标 3.目标举例说明 特殊项目目标举例

课堂练习：装修房屋制定目标练习4.目标设定中的常见问题 1）目的和目标相混淆

2）定量目标与定性目标的问题 对于定性目标，有两种错误观点 不能量化的能不能考核？ 不能量化不等于不能衡量 案例：联想集团的经验之谈 3）多重目标的问题 4）目标的冲突问题

例子：降低费用6%的目标体系图 课堂练习：假设你是总经理，请把你担当的一个公司年度目标分解给你的下属部门，要求最终分解到人

第一步：主管向下属说明团体和自身的工作目标及行动计划 第二步：上级/下属草拟下属的工作目标

第三步：主管与下属一起讨论工作目标第四步：明确目标考核标准 第五步：确定工作目标协议

三.制定工作行动计划/主要措施细化 1.过程设计，你做了没有？ 2.我们常犯的错误 3.目标的行动计划 4.行动计划的作用

5.有效行动计划的关键要素 目标的5w1h 范例：员工季度工作计划表 6.制定目标工作单的步骤 范例：行动计划－目标工作单 练习：目标工作单制定练习

四.目标设定与业绩合同 1.业绩合同的定义及目的 2.合同具有两个作用 1）激励业绩

3.目标业绩合同书的填写方法 范例表：年度工作目标协议书

课堂练习：请参照上述格式，写出自身岗位的业绩合同书

六.目标执行的监控及执行的结果（一）常用过程监控方法 范例：目标追踪单

现场练习：请结合自己的工作填写一份目标追踪单或目标执行困难报告单（二）目标的检查和反馈（三）目标执行的三种结果

七.推进和实施目标管理应注意的问题 总结：目标管理的总结

八．企业关键绩效指标（kpi）体系综述 1.企业关键绩效指标（kpi）介绍

1)关键绩效指标（kpi）的内涵 2)关键绩效指标（kpi）的用途 2.关键业绩指标分类 1)效益类 2)营运类 3)组织类

课堂练习：请写出贵公司去年考核的三类指标 3.关键业绩指标在目标考核中的应用 引子：管理学的实质

九．具体岗位关键业绩指标kpi的设计方法 1.关键业绩指标的设计步骤 职责说明的步骤

课堂练习：请根据以上方法设计出你熟知的某岗位的kpi指标（工作目标）十．绩效评估的步骤（一）准备阶段

分组讨论：请对该部门的绩效考核发表看法？ 各类考核者的优缺点 2.选择考核内容 目标业绩考核 其他综合考核 3.设计考核用表

目标业绩考核表的设计 其他综合考核表的设计 4.考核培训 1)考核培训目的 2)考核培训内容 3)考核的误区

小组讨论：请结合本企业的绩效评估，谈谈你对以上绩效评估误区的认识？（二）实施阶段

正确选择考核时间 保证考核的严肃性（三）反馈阶段

绩效评估反馈是不是必须？ 绩效评估反馈面谈的目的 绩效评估承前启后 反馈技巧 反馈面谈方法

绩效面谈的总注意点反馈例子 绩效面谈的常见误区分析

课堂练习：学员两两配合，一个扮主管，另一个扮员工，进行绩效面谈（四）运用阶段

开展总结性的工作改善讨论（五）绩效考评的常见问题