神奇的三年级作文3篇 “三年级奇迹:神奇作文之旅”
鲜活的文字、天马行空的想象力,三年级的作文总是充满了无限的神奇。这些作文以其朴实的语言、生动的描绘带给我们无尽的欢乐和惊喜。让我们一起探索那些与众不同的小作家们的创意世界,感受他们奇思妙想的力量!
第1篇
下午,学校来了一个马戏团。马戏团里面有好多人,他们来为我们表演马戏。可是他们没搭帐篷,就在操场上铺了一块蓝布头,再在那里放上一个铁架子,再把两块窗帘挂上去,这样就搭成了一个简单的舞台。一到六年级的学生都搬着凳子出来了,操场上坐满了小朋友。
马戏开始了!我最喜欢看的就是《翻身表演》和《魔术》。这两个节目表演得非常好,一点都没出什么意外。
?翻身表演》的节目中有一点很神奇,表演的哥哥翻过去的时候,什么都没碰到地面。他一连翻了三个,小朋友都使劲地鼓掌,全场响起了热烈的掌声。我鼓得最厉害了,手都拍得疼了。我还偷偷地学了两手呢!学的是“开脚跳”和“抱脚跳”。一个阿姨表演魔术的时候,她手里拿着一个黑色的袋子,还请了一个三年级的小朋友到舞台上去检查袋子里有没有什么机关,有没有什么东西(不过为什么没请我呢。)。竟然没有!一会儿,谁知道有一条长长的小旗从口袋里被阿姨拉了出来!真是太神奇了!
其他精彩的节目还有《打枪表演》、《篮球表演》,还有《脚踩鸡蛋不会破》。《打枪表演》很好笑,一个带帽子的叔叔开了枪,没有人受伤,还变出一瓶矿泉水来……
节目从第二节音乐课开始,表演到放学之后才结束。今天的马戏表演真棒啊!
第2篇
我们的教室十分神奇,又神奇的课本、富有弹性的门窗、地板和墙,物质转换机等等一些绝对稀奇的东西。不信?我给你们讲讲。
我们的课本特别神奇,它的外表和普通的书一样。可分开后大不相同了,翻开后看不到一页书。只有一张薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一个十分微小的芯片。你们可别小看这小小的芯片。它的作用可大了。它包罗万象,上知天文,下有地理,就相当于一个大型的图书馆。这本书使用起来也很方便。等你翻开书的时候,就会听到一阵清脆的声音“欢迎来到知识的世界,请问你想了解哪方面的内容?请选择。”接着,液晶屏上会出现一行行选项。有语文天地、数学乐园、英语街区、成语故事、历史文化、唐诗300首等等选项。假如你想了解成语故事的话,就在成语故事上轻轻一点就行了。再点一下你想了解的成语,就能一目了然啦。
为了防止安全事故,我们班上还有富有弹性的门窗,地板和墙。假如你不小心摔倒在地板上,地板就会立刻把你反弹成直立状态。撞倒门窗和墙依旧会把你反弹成直立状态。
我们教室还有一个能把垃圾转换成电源的机器。他能把日常的垃圾转换成电。只要你把垃圾放到一个小盒子里,再把这个盒子放到能源转换机。过一小会儿,垃圾就变成电了。这样真是既节能又环保,真实惠呀。
朋友们,当你读完了这篇作文,是不是很想来看看呢?那就来吧!我们全班都欢迎你哦!
第3篇
今天上午,朱老师从袋子里拿出了一个红白相间的`长方形盒子,大家都觉得很奇怪,为什么朱老师会带来一个盒子呢?原来,朱老师让我们猜猜盒子里有什么宝贝。
同学们争先恐后的回答:“是书。”“是石头。”“是钻石。”我说:“盒子里空空如也。”朱老师给我们来第一个提示语:这个东西能让瞎在黑暗中看到光明。我立马举手回答:“是手电筒。”同桌邵亦又说:“不对,是镜子。”其他同学回答:“不对,是水珠。”
朱老师给我们第二个提示语:“能让丑恶的人变得善良。”同桌邵诚说:“哦,我知道了,肯定是镜子。”“智囊”邓鸿轩来了,他说:“不对,是一本书。”
朱老师给了我们第三个提示:“能让孩子们健康长大。”我又回答所:“是书,错不了。”邓鸿轩竟然说:“不就是牛奶吗?”引同学哈哈大笑。
看到同学们还没有确凿的答案,朱老师便给了我们第四个提示:“能让弱小的人内心宠你满力量。”同学们异口同声地说:“是书。”但朱老师还是微笑地摇了摇头。
我心里突然没了底,心想:难道我们猜错了吗?朱老师让黄凯上去看盒子里有什么,我们问:“是什么?”只见黄凯做出了大吃一惊的表情。我又想:肯定错了,但是等朱老师打开盒子的时候,我说:“果真是书!”原来,朱老师真的在盒子里放了一本书。
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