四年级学生自我介绍2篇 "小小文艺之光:四年级学子个人展示"
四年级学生自我介绍是了解学生个性、能力和经历的有效方式。通过自我介绍,我们可以了解到他们的学业成就,特长及兴趣爱好。他们可以展示自己的个性和与众不同之处。这份自我介绍文章将会为读者提供一个全面了解四年级学生的机会,帮助大家更好地了解他们的成长和发展。
第1篇
我的名字叫高翔,我长得胖胖的,像大日如来。我还有一双咪咪小的眼睛,远远看我睁眼真像没睁。
其实,对于我的小眼睛还有一个差点让班级扣分的`秘密。在20xx年某月某日某时某分的时候,我们正在做眼保健操,在做第一节保健操的时候,我一不小心睁开了眼,正巧看见一个人拿着一本深绿色的本子站在旁边。他转过头来朝我这边看了一眼,我吓得不得了,赶紧闭上眼。这可太危险了,还好我眼小,值日生没发现,不然要给我们班扣掉一分了。
我的名字还含有一定的意义!高就是高高的意思,翔就是飞翔的意思,把它们的意思连在一起就是高高的飞翔。大概是爸爸妈妈希望我能在知识的世界里展翅高翔吧!
想知道我的性格吗?我的性格就是脾气不好,想干什么就干什么,不想干什么就不干什么,但是我知道这样非常不好,所以我正在努力改掉这个坏毛病。
我的生日在10月份,每一次生日我都许愿大家送我一桶薯片。可是,随着年龄的增长,我的愿望也在变化,变成了想让大家一起送我一只真狗,因为我喜欢养狗,可是妈妈说她害怕小狗,不肯给我买。所以我希望有人送我一条狗。但是,第一个愿望已经实现了,第二个愿望却久久没有实现。
第2篇
“嘭!嘭!嘭!”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问,一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练习呢!
说起我的这个爱好,还有一个小插曲不得不提!有一次,我去大学城体育馆玩耍,看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇,凑过去看热闹,没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落:“小不点,你不懂羽毛球的。别过来捣乱!”我非常不服气,心想:哼!这么小瞧我,我可是不甘落后的!回到家,我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班,开始专业学习,希望有一天能和那个大哥哥一决高下!
在参加培训的`日子里,我十分刻苦努力。体能训练时,我全身心投入,“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我,此时格外细心起来,每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练,直到熟练掌握要领为止。作文打球的时候,我更是一丝不苟,毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练习加上科学的方法还有积极的态度,渐渐地,我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定,自信心也随之增强了。此外,我还发现了打羽毛球的许多好处呢:它既能强身健体,又能培养敏捷度;既能获得运动的快乐,又能锻炼意志力……看来,我是深深爱上打羽毛球了。
现在,我除了常规的羽毛球训练外,还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来,我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击,让对方措手不及;每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来,我就立马调整自己的位置,用“平抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是,我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了,因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领,有朝一日能像他一样为国争光!
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