实用的小班数学教案模板2篇 「小班数学教案模板必备,教学高效利器!」
本文分享一份实用的小班数学教案模板,旨在帮助教师更好地教授小班学生数学知识。模板包含教学目标、教学重点、教学难点、教学流程、课堂练习等内容,帮助教师详细规划课程,提升教学效果。
第1篇
1、通过摘桔子活动,幼儿尝试以小组为单位数一数、比一比桔子的个数、大 小,初步理解7以内的数量。
长满桔子的桔子树、人手一个篮子、幼儿分成红、黄、蓝三组(胸卡上的颜色)、人手一份任务胸卡、幼儿的图形标记、统计表等
交代要求:在3分钟内摘桔子。3分钟后幼儿以胸卡颜色分组集合在一起。(1)你摘了几只桔子?
(4)找一找、比一比自己摘的桔子里哪一只最大,哪一只最小?
小朋友在3分钟的时间里摘到了许多桔子,还用数一数的办法比出了谁摘得多,谁摘得少,和谁摘得一样多。
1、交代要求:根据胸卡上的任务摘桔子,看谁摘得快,教师在黑板上统计幼儿摘桔子的情况。
3、与幼儿一起看一看、数一数统计表上每个时间段有几个小朋友完成了任务?比一比哪个时间段人多,哪个时间段人少?
1、交代要求:人手两个马甲袋,要将自己摘的桔子放进两个马甲袋,并要分得一样多。(教师巡回了解幼儿分得方法)
摘的桔子不能一分二的时候,我们可以去掉一个桔子或者是再加一个桔子就可以一分二了。
数一数一只桔子有几瓤,谁多谁少,谁的一样多?2、说说桔子的味道。
第2篇
1、 乐意用感观观察、探索周围的事物,感知游戏中4以内的数量,对数学活动产生兴趣。
2、小鸡头饰人手一个,小铃铛手镯人手一串(铃铛数量在4以内),小虫子碗人手一个。
鸡宝宝们,今天妈妈带你们去作客,高兴吗?那我们一定得做个有礼帽的小客人,怎样才能做一个有礼帽的小客人?(交流)那咱们出发吧!
玩法:指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫,并放在“碗”里点数。
指导:引导幼儿先交流各自的小铃铛数量,然后再“吃小虫”。
“小猫这样热情地招待我们,我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”(一)活动目标:
1、 乐意用感观观察、探索周围的.事物,感知游戏中4以内的数量,对数学
2、小鸡饰人手一个,小铃铛手镯人手一串(铃铛数量在4以内),小虫子碗人手一个。
鸡宝宝们,今天妈妈带你们去作客,高兴吗?那我们一定得做个有礼帽的小客人,怎样才能做一个有礼帽的小客人?(交流)那咱们出发吧!
玩法:指导幼儿根据自己的小铃铛数量找小虫,并放在“碗”里点数。
指导:引导幼儿先交流各自的小铃铛数量,然后再“吃小虫”。
“小猫这样热情地招待我们,我们一起来表演几个节目给小猫看吧。”
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