校园风波作文5篇

真挚的情感最是能够打动读者，所以我们写作文一定要融入自己真实的情感，在写作文的时候，一定要做到详略得当，将重点做好突出表达，下面是本站小编为您分享的校园风波作文5篇，感谢您的参阅。

校园风波作文篇1

学校的生活是多姿多彩的，但总有几阵异样风会把我们的生活刮得鸡犬不宁。

音乐风

自从上一次学校举行的联欢会之后，许多人都很羡慕那些在舞台上大显身手的大哥哥大姐姐们。他们用一双灵巧的手勾勒出了一张又一张美妙的乐谱。于是，许多同学在校外学起了乐器。其中有钢琴、竖笛、二胡……当你走进校园时，常常会看见同学们眉飞色舞地在谈论着学了什么？学得怎么样？阵阵欢声笑语不得不让你驻足注视。

体育风

上个星期，我们班来了个体校生。这使我们对体校的一切充满了好奇，也对体育课产生了一丝好感。以往，体育课是我们讨厌的坏科目，而现在却变成了大家非常喜爱的好课程，连下课也不会忘记在操场上跑两圈，锻炼锻炼身体。

攀比风

随着暑假的来袭，同学们都有了一个共同的话题：暑假打算怎么过？有人说去五岳游玩，有人说去乡下体味乡村生活，有人说去游乐场玩摩天轮，还有人去校外培训机构充电。大家各抒己见，唯独那些放假仍然被逼着去上学习班的同学窝在角落里一声不吭，想想自己倒霉的暑假就快来临，心里好不是滋味。每当一群人凑到一起，谈论未来时总会形成一股攀比风，每当一个班级中，一个人有了新手机，其它人就会想方设法得到一台。他们回家跟爸爸妈妈软磨硬泡，有的甚至连爷爷奶奶姥姥老爷都不会放过。若是好久没有得到想要的手机，就会向爸爸妈妈要学校最流行的东西，反正没有消停的时刻。

校园是我们学习的地方，但是总有许多不学习的捣蛋鬼在里面混日子，从而引起一阵又一阵的异样风波。我们应该积极参与到积极上进的波浪里，决不能同那些不正之风随波逐流。

校园风波作文篇2

一天体育课，因为讨论排球好不好练引发了一场“大战”。那天，第二节是体育课，大家兴高采烈地下了教学楼，让老师教我们打排球。我在认真地听老师讲，可我边上的人却说起了话，小谦说：“这太难了!”小谦后面的小文听了，心不在焉地说：“这有什么难的?我就会!”在一边的大川不屑一顾地指了指自己说：“我一分钟就可以学会，这个非常简单。”小谦立刻反驳说：“就是那么难!”大川一本正经地说道：“再说难当心我揍你!”小谦很不服气，向大川作了一个鬼脸。大川也向小谦挥拳头。小谦勃然大怒，二话不说对着大川就飞起一脚，只听“啊!”的一声，大川蹲在地上，这时同学们们乱成一团。我赶紧走上前去扶起大川，只见他脸腊黄腊黄的，大川的胃本来就不好，小谦也正好踢中了他的肚子。

这时好多同学就开始发表自己的观点，有的人说：“小谦也有点太冲动了吧?以前一冲动就说几句狠话也就完了，如今动手了，老师应该多管管他，让他不要再这样了!”有的人说：“小谦一定会为此给大川好多钱，不仅有检查费还有另外的一些费用，这些费用一定会让小谦后悔莫及的!”老师赶快让同学把大川安排上楼坐了一会儿，还是疼。中午老师安排专人护送大川回家。下午他在家人的陪同下去医院检查，幸好没有太大的事。最后小谦还是陪了检查费196元。通过这件事我明白了一个道理：不要乱发脾气，对同学不要大打出手，同学之间在学习上要互相帮助，生活上要团结互助。

校园风波作文篇3

在学校，我很多的课余时间都用玩弹磁性书签，最近这个游戏在校园里很流行，这个游戏要准备的东西很简单：一张桌子和一个磁性书签。玩法是：把磁性书签放到桌子上，让双方的书签开始争斗，谁先掉到桌子下面，谁就输了。

在学校里玩，常常会一堆人围观，如果一个书签被挤到桌子边缘，支持的人会大声的说：“弹上来！”反对的人气势更盛：“打死它！”我会觉得他们的声音很吵，使我写不了作业，便和他们一起围观。大家喊的嗓子都快哑了，但双方还分不出胜负。突然，一声响起——“干掉！”这一声如同炸雷，随即我看见一个带着另一个掉了下去，由于击杀者第一的缘故，把它弹下去的那一个赢了。

弹书签这个游戏只有男生玩，好景不长，没过几天，几个女生觉得我们的声音太吵了，便向老师告状。班主任上课点名批评了几个男生，我脸上瞬间冒出了一颗豆大的汗珠，心想：“不会也点到我吧。”最后我侥幸的逃过了这一劫，而其他几个人下场很惨，被罚写一百遍“我以后不在学校的桌子上弹磁性书签”，今天写不完明天还要写二百遍，所有磁性书签被女生扔进厕所。

弹磁性书签虽然给我们带来了快乐，但给别人带来了不便。我们把它们毁掉了。这件校园风波因为男生的退让而平息了。

校园风波作文篇4

运动场上，一个个运动健儿们正发挥着特长，为班级争夺荣誉：跑道上，同学们就像一匹匹脱缰的马儿，朝着终点飞速奔跑着。跳高的同学一个个身轻如燕，跳远的同学也犹如兔子一般。广播中传来声音：“请四年级参加拔河的同学到篮球场上集合。”我们一个个兴奋不已，跃跃欲试，都胸有成竹一般。不知哪个同学喊了一声：“加油!第一名就在眼前！”这更让同学们犹如打了鸡血一样。“重量级人物”开口了：“我感觉有用不完的力量！”同学们笑了。一眨眼的功夫，就轮到我们班了。只听裁判一声令下，比赛就开始了！“一二一、一二一……”我们有规律地发力，边上的同学们则为我们加油呐喊。突然，绳子松了一下，同学们赶紧抓准时机使出“洪荒之力”，红绳端慢慢靠近，哨声响起了，我们一个个蹦跳着，像只猴子一样，可开心了！有人欢喜有人忧，对面则传来了一阵阵抱怨声。

第二轮就要开始了，双方互换场地。“又是一场恶战！”我轻轻地说。“拼啦！”同学们大喊，边上的啦啦队也为我们捏了一把汗。时间已经持续五分钟了，比赛进入了白热化，双方僵持不下，可一眨眼，红绳就离我们“远去”了，大家拼尽吃奶的力气想把它拉回来，可已经晚了，我们输了。同学们一个个都很沮丧，只剩下最后一轮了。虽然暗下决心要赢回来，可最终就像一个圆鼓鼓的气球，突然漏了气瘪了下去，被对方抓住时机，我们还是被打败了。同学们满脸的不开心，但已经输了，又有什么办法呢？

我们一脸沮丧，怀着一肚子的不开心回到了班级的位子上。“接下来播报四年级拔河项目成绩。”广播响了，“第一名……第四名：四年级六班，第五名……”班里传来了失望的叹息声……

这件事使我们受到了一个教训，做人做事不能太自满，不然会得到与预想相反的结果。

校园风波作文篇5

“不，我的毽子啊！”一声尖叫回荡在操场上空，怎么回事呢？快来跟我看看吧！

原来是小胖的毽子一不小心踢到了树上拿不下来了。同学们看了，有的在笑；有的抱着树，使劲地在摇，想把它摇下来；有的把自己的毽子扔上去希望能把它打下来；还有的干脆脱了自己的外套，想用它把毽子砸下来。可这些方法都不行，怎么办呀！

这时，小明干脆把班牌扔了上去，接下来的事谁也没想到，班牌竟然也挂在了树上，掉不下来了。大家看了哄堂大笑，我也笑得肚子疼。大家你看看我，我看看你，都束手无策。有人去找了老师，不一会儿，老师来了，可还是没想到好的办法。

这会儿，站在一旁的“小瘦猴”看了，自信地说：“我有办法！”同学们都不相信，大嗓门说：“老师都没有办法，你能有什么好主意。”全班同学都哈哈大笑起来，“小瘦猴”的脸涨得红红的，说：“不信，你们瞧。”说完他便爬起树来，他抓着树干，脚踩着树枝，像一只灵活的小猴子快速地往上爬。不一会儿，他就够到了班牌和毽子，紧接着便又快速地爬了下来。我猜，他以前一定爬过很多树，不然怎么会这么厉害！这时，同学们都目瞪口呆，老师也竖起大拇指夸奖了他。而小胖子也飞快地跑到“小瘦猴”跟前对他说：“谢谢你帮我拿回了毽子！”“小瘦猴”不好意思地笑了，而同学们也不好意思再笑话他了。“小瘦猴”的脸上洋溢着快乐的笑容。

这件事让我突然间想起：“即使再小的帆，也可以远航；再弱的微光，也可以照亮一方。”也让我明白每个人身上都是有他的闪光点的，我们应该尊重每一个人，而不应该轻看任何人。