“不忘初心,牢记使命” 征文:不忘初心 牢记使命 立足岗位 砥砺前行
十九大报告内容丰富,十九大精神博大精深。通过和学员一起学习以及老师生动详实的讲解,让我受益良多、收获颇丰。
一是深感自豪。十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国在社会经济、科技文化、生态环境、人民生活等方面发生了翻天覆地的变化。过去五年取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就,党和国家事业全面开创新局面。有幸生活在这个伟大的时代,我为国家富强而深感自豪!
二是深受鼓舞。党的十九大确立了新时代的指导思想和基本方略,提出了新时代党的历史使命,描绘了新时代的宏伟蓝图。到2020年全面建成小康社会;
到2035年基本实现社会主义现代化;
到2050年建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。十九大为我们指明了奋斗的方向,这让我深受鼓舞、倍感振奋。
三是深知使命。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立,就义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。作为新时代的党员,我们不忘初心,更会牢记党员身份的特殊意义和崇高使命,自觉投身到实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大实践中去。
作为一名党校学员处的老师,面对新时代、新目标、新任务、新要求,必须深入思考应该肩负什么责任,工作还存在哪些差距和薄弱环节,工作理念、工作思路和工作重点应该进行哪些调整,如何更加有效履行学员管理的职责,更好地为学员服务。
党校教师是马克思理论的“布道者”、党性锻炼的“熔炉工”,既要靠党的理论引导人,更要靠高尚人格感染人,这一特殊身份决定了党校教师在党性观念上应更加严格,在党性品格上应更加纯洁,真正以对党绝对忠诚的风骨和本色教育干部、影响学员。
党校班主任工作不仅是一门管理科学,而且也是一门艺术,它是班主任在工作过程中的思想、作风、学识、能力、情感、技术等的凝聚与表现。班风的好坏,学风的好坏,乃至学习培训效果的好坏在某种程度来说在于班主任的工作态度、业务能力和人格魅力。
作为一名党校班主任在整个过程中首先要协调好各方关系,保证培训顺利开展;
其次要组织好各项培训活动,配合教师完成教学工作,第三要及时掌握学员的学习和生活情况,做好管理和服务工作。
作为党校的班主任要具有过硬的政治素质、广博的文化知识素质、良好的心理素质、完善的人格魅力以及自律能力。党校工作使命光荣,责任重大,大有可为,大有作为,作为一名党校专职班主任,我一定做到热爱本职工作,时刻保持“认真学习、扎实工作,谦虚谨慎,严于律己”的工作态度,任劳任怨、恪尽职守,不忘初心、牢记使命,在党校事业的发展中勇于创新、精准发力、砥砺前行。
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