2018年中学生读书活动方案
一、指导思想
中学各班级:
为活跃校园文化活动,丰富中学生课余生活,进一步开阔中学生文化视野,抵制不良文化侵袭,配合基础教育新课程改革,推进素质教育,学校语文组与教务处联合举办中学生读书活动。读书是终生的事情,读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会” 的时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强中学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。为此,我们在校教务处张校长的支持和指导下,倡仪和组织中学生读书活动。
本次读书活动以“书香伴我成长”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以班为点、辐射全校”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园,通过读书活动,营造和谐的文化氛围。
二、活动时间: 20XX年9月至20XX年1月
三、活动主题: 书香伴我成长
四、活动要求
1、制定读书计划书
每个学生结合个人实际,每月制定出读书计划和读书目标,具体格式可让学生根据自己喜好来设计,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。
2、制订阅读目标
每生每学期背诵优秀诗文40篇,每月读并能精读优美短文5篇或一本好书。
3、读书后写出读书笔记,教师可根据实际挑选优秀篇目进行展览,评奖
五、活动形式
(一)广开书源,开发阅读环境
1、学校的阅览室和图书室最大限度的对学生开放,服务时间尽量合理适应学生的作息时间。
2、班主任或语文教师根据年级学生的实际情况,推荐学生读书篇目。
3、倡导同学之间、班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动(二)改革语文课堂教学,保证课内外阅读正常有效地开展
1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节专门开设读书课。
2、开展课前5分钟阅读活动。在班级开展课前5分钟古诗诵读、课文故事演说等活动;
六、积极组织读书活动,检查读书效果
1、建立读书成长手册
每个学生都要建立一本“读书成长手册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划书、读后感、参加读书实践活动的作品、获奖情况等记录下来。
2、出读书手抄报:
每个班级的学生在老师的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,每学期出两期读书手抄报。
3、开展“读书月”活动:
将9月定为 “读书月”,进行成果展示。
4、每班每月推荐1篇优秀学生读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。
五、奖励办法
学期期末评出若干“读书明星班”“读书之星”以资鼓励。同时给予组织好的教师给与经济及名誉奖励。
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