小学学生书法竞赛活动方案
深入领悟学校教育教学工作精神,更新我校语文教学工作观念、真抓实干,紧紧围绕学校工作计划,以新课程改革为中心,以兴趣爱好培养学生能力为重点,积极开展种类竞赛活动,树立以“学生发展为本”的教育思想,发扬中国书法艺术的优良传统,注重培养学生的审美观念,坚持“兴趣促发展”原则,提高学校的写字教学质量。从而研究课堂教学中存在的具体问题,以校本研修为主导方式,继续落实教学常规,优化教学过程,扎扎实实地提高教学质量,开拓学校书法兴趣小组活动的范围。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为学生营造一个良好的学习氛围和展示舞台。为达到预期目的,现特制定本次书法竞赛活动方案如下:
一,前期工作安排(由教导室负责)
1、向学校上交方案,征求意见,申请批准。
2、将批准后的方案公示给相关的语文老师。
3,相关班级将参赛名单上交教导室审核。
4,布置好竞赛场地并通知相关人员按时参加。
5,学校准备好统一的书写纸和试卷装订纸(编号)。
6,通知老师出好竞赛题目(包括书写要求)
二,竞赛具体安排(由语文教研组负责);
1、 参赛人员:1――6年级学生。
(1)三年级6人,取前三名。(钢笔与毛笔)
(2)四年级8人,取前四名。(钢笔与毛笔)
(3)五年级8人,取前四名。(钢笔与毛笔)
(4)六年级6人,取前三名。(钢笔与毛笔)
(5)一年级6人,取前三名。(铅笔)
(6)二年级6人,取前三名。(铅笔)
2,竞赛地点:四楼教室。
(1)黑板上写好宣传标语(由李久荣老师负责)。
(2)整理好教室(由梁庄主老师负责)。
3,竞赛时间:3月 日(星期二中午一个半小时)
4,监考安排:唐永义, 龙家主
5,出卷安排:
(1)1――2年级铅笔:郑 桃(2)3――6年级毛笔:李久荣
(3)4――6年级钢笔:粟四海
6,评卷安排:语文组全体教师。
7,活动记录:张 娟
8,摄影人员:李久荣 (同时负责写好宣传通讯报道)
三,后期工作安排:(总务室、教导室负责)
1,公布获奖学生名单与辅导老师名单。
2,将获奖作品进行展览,供全校师生执欣赏。
3,给予获奖学生与辅导老师奖励。
4,收集整理相关材料,以备检查之用。
语文组
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