小学少先队工作评估方案
一、目的
结合小学生日常行为规范及学校的规章制度,深化完善学校的制度管理,加强少先队员行为、仪表、言语管理,逐步地有意识地提高和完善,促进学校的管理系统更完善。
二、管理的方式
1、站岗:学校校门每天要有值日大队委站岗,主要检查队员佩戴红领巾进校情况。
2、少先队监督岗:由少先队部的纪律检查员负责,主要检查校内追逐及乱扔垃圾情况,对违反制度的队员及班级先进行口头警告,如果经过教育还不改正错误的队员,按规章制度执行(扣分)。
3、抽检:由少先队部的仪表检查员负责,主要检查队员的仪表、个人卫生、礼仪情况。对违反制度的队员及班级给予扣分。
三、考核标准:(总分100分)
(一)扣分事项
1、没有佩戴红领巾章进校,扣0.1分/人次。
2、乱掉垃圾每人次扣0.5分,学生脏手、脸扣0.1分/人。
3、见老师或来校客人不主动打招呼扣0.1分/人次。
4、衣服不整齐,扣0.1分/人。
5、男队员留长发、染头发,女队员披头散发,扣0.5分/人。
6、讲粗言秽语,扣0.5分/人。打架斗殴,扣1分/人。
7、课前、课后追逐打闹,扣0.5分/人。午休期间讲话、走动,扣0.5分/人。
8、不按要求参加大队部活动每缺一项扣3分/次。
(二)组织建设(30分)
1、少先队中、小队组织健全:
(1)队干部配备齐全,分工明确。(7分)
(2)定期召开队干部例会。(4分)
(3)对队干部每学期至少培训3次。(5分)
2、少先队建队率100%,队龄儿童入队率100%(建队、入队手续完善,有材料)。(一年级加2分)
3、做好队前教育。(8分)
4、少先队年初有计划、年度有总结。(6分)
(二)阵地建设(25分)
1、少先队宣传阵地稳固,有特色。
(1)队员自办手抄报,宣传效果好。(6分)
(2)各中队建立中队角。如:红领巾角、卫生角、读书角,定期更换内容,检查使用情况。(7分)
2、发挥队刊的作用:
(1)认真落实上级团组织订阅队刊任务。(6分)
(2)每个班(各中队)有队刊,队报。(6分)
(三)教育活动(25分)
1、少先队中、小队每半月至少各有一次活动。(10分)
2、积极参加上级团区委组织的各项比赛和活动。(5分)
3、积极开展“争做‘四好少年’”活动。(6分)
4、开展“雏鹰争章活动”。(4分)
(三)其他工作(20分)
1、认真完成团区委布置的各项任务。(10分)
2、认真撰写少先队工作论文,积极参加少先队论文评选活动。(5分)
(四)加分
1、少先队大队部开展的各项竞赛,队员获奖一次加0.5分(以奖状或证书为准)。
2、主题队活动效果好,每次加0.5—1分。
3、每月好人好事超20人次,每超过1人次加0.05分。
4、队刊《少先队小干部》、队报《齐鲁少年报》征订情况高于30%的,每增加一人加1分
五、考核方式
平时检查与期终考核相结合,按以上标准量分后,再按分数高低分为三等(一等1名、二等2名、三等2名)。
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