毕业班工作汇报
于凌儒
现就对毕业班近期工作做如下汇报:
一、 复习进度统计
(略)
二、 教师工作状态及学生学习状态
教师方面:教师工作积极性较高,工作状态良好,近期开设早自习,没有一例迟到现象,在工作中积极与学校配合,共同研究策略,同心协力,不等不靠,能够顺利完成学校的工作任务。
学生方面:学生总体上单纯可爱,没有出现一例特殊情况的问题,学生顽皮好逗,淘气中透着乖巧。十分之九的学生学习状态良好,能够完
三、 课时及人员调整情况
课时调整(略)
由于大上周我校英语教师张玉华在上班途中,骑车时不慎跌倒,造成肘关节骨折,住院手术治疗,我校及时撤并瓦庙子小学,让教一年级的
四、 成绩分析
(一)数据对比统计
科目 | 三率 | 10年小考 | 上次模拟 | 本次模拟 |
语文 | 优秀率 | 55.81 | 14.3 | 35.71 |
及格率 | 93.02 | 81 | 78.57 | |
平均分 | 77.58 | 68.16 | 70.92 | |
总分 | 226.41 | 163.46 | 185.2 | |
数学 | 优秀率 | 72.09 | 61.9 | 45.24 |
及格率 | 88.37 | 83.3 | 80.95 | |
平均分 | 80.05 | 76.62 | 72.90 | |
总分 | 240.51 | 221.82 | 199.09 | |
英语 | 优秀率 | 55.81 | 23.8 | 35.71 |
及格率 | 88.37 | 71.4 | 78.57 | |
平均分 | 75.84 | 67.43 | 72.05 | |
总分 | 220.02 | 162.63 | 186.33 | |
科学 | 优秀率 | 60.47 | 24 | 42.86 |
及格率 | 93.02 | 69 | 90.48 | |
平均分 | 46.6 | 41.12 | 45.19 | |
总分 | 200.09 | 134.12 | 178.53 |
(二)学校总体及单科成绩分析
学校总体成绩提高了一名,位居第六名,比上次提高了一名,但与南小相差47个百分点,差距不小,两率及平均分都有差距。
学校单科成绩中,语文学科较上次比,提高了22个百分点,主要体现在优秀率上;数学学科下降了22个百分点,主要体现在优秀率上;英语学科提高了24个百分点,两率均有提高;科学提高了44个百分点,主要体现在及格率上。
语文学科提高了一点点,主要是通过复习基础与阅读,学生能力有所提高,优秀率也就相对提了些。英语学科也算提高了,上次听力吃点亏,现在成了好事,一统一听力了,成绩上了点,但和后面的几所学校没什么差距,也不容乐观,好在
但各科成绩与去年小考比,各科各率都没有达到去年的水平,而且有的学科,如数学、语文、英语还有一定差距
(三)存在的问题
教师方面:
一是英语学科整个一调换,会影响整个学校的英语成绩,一年级本来是弱班,期中考试成绩上升较快,但中途调换教师,家长不清单,学校也担心期末成绩照期中会有所下降。二是部分教师工作压力大,加上本来身体状况就不太好,也会多多少少影响成绩的提高。三是语文教师是转科教师,头一年教语文就是毕业班,也找不太好头绪;科学教师是老中学物理教师,教法、知识掌握深浅度也吃不太好;英语教师家有个吃奶的小孩子,还得按时送奶,早自习上不上,也是个损失。
学生方面:
一是男生普遍数学好,女生普遍语文好,二是有个别学生偏科严重,三是学生缺少远大的理想,有部分学生不知道主动学习。四是学习气氛不十分浓厚。
(四)改进措施:
1、召开了学生的复习动员会,主任做了复习方法的讲座,四科优秀学生做了学习方法、复习方法的发言,效果良好。
2、各科加强单项能力训练,语文的基础知识过关,数学的计算过关,英语的单词过关,科学的常识积累过关,初见成效。
3、加强弱科的指导,对科学、语文进行了包班指导,领导包教师、包学生。
4、给每科教师定奋斗目标
完成学校下达的指标,给教师一定的物质奖励,提高了教师的工作积极性。
5、上好复习课
上一节课就有一节课的收获,小步子多层次地进行系统复习。
6、上好早自习。
上好早自习,保证有足够的时间进行复习。
7、 模拟检测
及时进行统一的模拟检测,让学生提前进行大练兵。
8、 表扬先进学生
对学生提高幅度大的学生进行物质奖励。
9、 及时给教师解压
教师心理压力大,学校做了好锪思想工作,特别是语文教师,一是多给他树立核心,二是多表扬、鼓励他的点滴成绩,三是及时帮助他迅速提高业务水平。
10、 做好试题的精选工作
与其它学校保持着联系,对试题进行精选后,然后进行集中训练,这样效果才更好些。
总之,只要学校领导及毕业班教师全力以赴,扎实工作,我想成绩会有所提高,并能完成学校自己定的目标。
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