小学教导工作计划
一、工作目标
以“科学发展观”为统领,全面贯彻党的教育方针,全面落实新的课程计划,全面实施素质教育,全面提高教育质量,注重教研活动的开展,努力实践新课程理念,不断改进教学方法,引领学生自主合作、自主探究,促进学生全面、持续、和谐地发展。
二、工作要点
1.坚持教学五认真,努力提高教学质量
按照中心学校《教学常规基本要求》。抓好计划、备课、上课、作业批改、单元测试、课后辅导等各个环节。全体教师要以严谨的工作态度,认真的工作作风按时完成。
各科计划,在第一周内完成交学校审阅或上墙;
备课笔记必须与教学进度相符,并每月交学校审阅一次;
作业批改学校每学期的其中和期末各检查一次;
期中考试由学校统一组织,教师做好试卷分析。
2.坚持教研活动的开展,努力提高教学水平
教研活动的开展,是教师提高自我素质和教学水平的有效途径。加强教师之间相互学习,取长补短,共同提高。根据学校工作安排,本期每位老师至少要做到“三个一”:上好一节公开课,出一项教科研成果,写一篇教育教学经验总结。中青年教师要积极参加各级组织的教研活动。
3.坚持“人本主义”,立足情境,面向全体学生
传统的教学往往以教师或教材为本,常常只注意到教材的知识点,教师将知识“嚼碎了喂给学生”,而对于其他则忽略淡化,忽视了学生学习的主动性,忽视了对学生情感态度的培养,忽视了也具有思考和解决问题的能力,因此教师就要创设宽松开放的情境,形成愉悦的课堂氛围,让学生在充满生气的活动中形成积极的情感体验。要尽量鼓励、肯定学生的想法,多一些欣赏,少一些挑剔;多一些积极评价,少一些优劣比较。从而使学生消除顾虑,增强心理上的安全感,敢于善于表达自己的见解,不断获得成功体验。让我们的课堂充满着更多的“相信你总被我感动”的诗意境界。
三、工作行事历
月份 | 工作内容 | 执行记录 |
二 月 | 1. 制定各科教学计划 2. 班主任工作计划 3. 针对性家访 | |
三 月 | 1. 教研活动(语文、数学) 2. 教学常规检查与交流 3. 作业展览 | |
四 月 | 1. 教研活动(语文、数学) 2. 教学检查 3. 期中考试,试卷分析 | |
五 月 | 1. 出“五一”专刊 2. 教研活动(语文、数学) 3. 针对性家访 | |
六 月 | 1. 出“六一”专刊 2. 教研活动(语文、数学) 3. 期末教学常规检查 4. 期末考试 5. 填写素质报告单、学籍卡 6. 小学语文论文交流 |
20XX--2―28
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